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Nombre de programmes trouvés : 793
Documentaires

le (42m15s)

A l'école, je parle deux langues - Une éducation européenne

En Italie dans le Val d'Aoste, en Alsace, en Lorraine et au Luxembourg, l’enquête sur le terrain montre différentes formes de l’enseignement bilingue précoce et révèle les capacités linguistiques exceptionnelles des jeunes enfants.Des spécialistes comme Claude Hagège, Anna Lietti et Jean Petit envisagent, dans leurs commentaires, les implications humaines, éducatives et culturelles, mais aussi linguistiques, politiques et économiques d'une telle éducation.L'école bilingue ne permet-elle pas, dès aujourd'hui, d'imaginer l'école européenne de demain ?
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Conférences

le (1h22m2s)

La sociologie peut-elle prévoir ? / Edgar Morin

La sociologie peut-elle prévoir ? Edgar MORIN. Conférence donnée dans le cadre de l'Institut d'Études Doctorales. Université Toulouse II-Le Mirail, mars 2000. Présentation de la conférence par René Souriac (vice-président de l'UTM), Michel Bressolette (directeur de l'IED) et Daniel Filâtre (directeur de l'UFR de sociologie).Dans cette conférence, Edgar Morin propose une réponse à la question de savoir si la sociologie, l'histoire et la philosophie aussi, peuvent permettre de prévoir l'avenir. La connaissance d'un présent complexe, ou du moins la conscience que l'on en a, permet-elle de " savoir ce qui est promis à la décadence rapide et ce qui va ...
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Label UNT Conférences

le (1h12m21s)

Les ondelettes et la révolution numérique

"La "" révolution numérique "" change profondément notre vie, puisqu'elle modifie notre relation au monde et notre relation aux autres. Elle comprend le téléphone digital, le fax et la télévision numérique (qui sont déjà en oeuvre) mais s'inscrit aussi dans le programme beaucoup plus ambitieux de la réalité virtuelle, monde dans lequel nous pourrons entrer, nous mouvoir, mais que nous pourrons aussi transformer et modifier à notre guise. L'interactivité est l'une des conséquences de la révolution numérique. La révolution numérique a également révolutionné l'imagerie médicale, le scanner, la RMN etc. puisque toutes ces images sont aujourd'hui élaborées a l'aide de ...
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Label UNT Conférences

le (1h17m58s)

La vie artificielle

La vie artificielle recouvre un ensemble de réalisations principalement informatiques et robotiques tentant d'incarner dans un matériel non biochimique les processus inhérents au vivant. Parmi ces processus on retrouve des fonctionnalités dites " émergentes ", des processus d'interactions sensori-moteurs avec l'environnement, et des mécanismes évolutifs soit " d'apprentissage " soit " néo-Darwinien ". Sa finalité est triple, d'abord offrir aux biologistes ou chimistes des environnements informatiques qu'ils pourraient facilement paramétrer de manière à simuler les processus naturels qu'ils étudient. Ensuite découvrir de nouvelles lois comportementales propres à ces systèmes à un niveau d'abstraction tel que ces lois s'appliqueraient à un ...
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Reportages

le (1m25s)

0 - Bernard Paugam

Bernard Paugam Ingénieur de formation à l'AFPA Travaille depuis de nombreuses années sur les référentiels des métiers de la formation Travaille sur la construction du dispositif de formation de formateurs internes et externes à l'AFPA Expérience de conception des ressources avec Cible Formateur (cf : Boîte à Outils) Générique « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation TOUT EST NOUVEAU, RIEN N'EST NOUVEAU produit par AFPA : ...
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Reportages

le (1m25s)

1 - Tout est nouveau, rien n'est nouveau

Tout est nouveau, rien n'est nouveau Quelle évolution du référentiel d'activité du formateur ? Bernard Paugam, ingénieur de formation à l'AFPA, spécialiste des référentiels d'activité des métiers de la formation, vient expliquer que les TIC ne demanderont pas plus de compétences au formateur que celles qui sont inscrites dans son référentiel. Par contre, ces technologies introduiront une rigueur indispensable dans leur utilisation pédagogique. Générique « Vous avez dit numérique? » Le magazine ...
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Reportages

le (0s)

2 - Frédéric Masson

Identité Frédéric Masson Son métier : Formateur à l'AGR'EQUIP Signe particulier : A passé son Bac Pro à l'AGR'EQUIP depuis il est chargé du développement des CD-Rom de formation chez AGR'EQUIP. Générique « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation TOUT EST NOUVEAU, RIEN N'EST NOUVEAU produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études ...
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Reportages

le (6m10s)

4 - CAAE : L'évolution des pratiques enseignantes

Face au nouveau dispositif de formation continue et à distance que propose l'Université Nancy 2 pour le DESS CAAE, les enseignants ont dû adapter leurs méthodes pédagogiques. Les intervenants ont une approche personnelle et expliquent l'exploitation des ressources existantes et leur transposition sur Internet. Ils témoignent de la rigueur plus importante dont ils doivent faire preuve (expression écrite, réactivité sur les questions) en l'absence de présentiel. Générique « Vous avez dit numérique? ...
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Reportages

le (6m47s)

5 - COMITA Plastifaf

COMITA Plastifaf Edité par CITADEM Comita est le concept multimédia pour instrumenter les tuteurs et autres acteurs de la Plasturgie. C'est un outil efficace et pratique pour excercer le tutorat. 3 CDrom pour comprendre et agir Générique « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation TOUT EST NOUVEAU, RIEN N'EST NOUVEAU produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale ...
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