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Nombre de programmes trouvés : 1386
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le (1h31m6s)

Université d'été 2019 - THÈME 4 PARTIE 1 : L’école et l’accessibilité éducative animée par Mélissa Arneton, MCF en psychologie de l'éducation à l’INSHEA, Laëtitia Coilliot, formatrice pour l'enseignement aux élèves présentant des TSA

Première partie de la table ronde du mercredi 10 juillet 2019 animée par Mélissa Arneton, MCF en psychologie de l'éducation à l’INSHEA et Laëtitia Coilliot, formatrice pour l'enseignement aux élèves présentant des troubles du spectre de l'autisme à INSHEA et Zineb Rachedi, MCF en sociologie à l'INSHEA sur le thème de l'école et l'accessibilité éducative.Accessibilité générale. Paramètres humains et environementaux.Interventions de :Dominique Aimon, principal du Collège Croix Menée, Le Creusot dans l’Académie de DijonGrâce-Michelle Allouko, fondatrice de l’association Passerelle et directrice du cabinet d'accompagnement Inter'actions consulting (cabinet conseil handicap, sensibilisation formation inclusion), Côte d’IvoireÉloïse Eve Berthaud, enseignante ...
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le (1h16m10s)

Université d'été 2019 - Conférence de clôture - Comment réguler efficacement les comportements perturbateurs ? par Franck Ramus, directeur de recherche au CNRS, professeur attaché à l'ENS et membre du Conseil scientifique de l’Éducation nationale

Conférence de clôture -  Comment réguler efficacement les comportements perturbateurs ? par Franck Ramus, directeur de recherche au CNRS, professeur attaché à l’École normale supérieure et membre du Conseil scientifique de l’Éducation nationale
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le (51m5s)

Université d'été 2019 - THÈME 4 PARTIE 2 : L’école et l’accessibilité éducative animée par Mélissa Arneton, MCF en psychologie de l'éducation à l’INSHEA, Laëtitia Coilliot, formatrice pour l'enseignement aux élèves présentant des TSA

Deuxième partie de la table ronde du mercredi 10 juillet 2019 animée par Mélissa Arneton, MCF en psychologie de l'éducation à l’INSHEA et Laëtitia Coilliot, formatrice pour l'enseignement aux élèves présentant des troubles du spectre de l'autisme à INSHEA et Zineb Rachedi, MCF en sociologie à l'INSHEA sur le thème de l'école et l'accessibilité éducative.Accessibilité générale. Paramètres humains et environementaux.Interventions de :Dominique Aimon, principal du Collège Croix Menée, Le Creusot dans l’Académie de DijonGrâce-Michelle Allouko, fondatrice de l’association Passerelle et directrice du cabinet d'accompagnement Inter'actions consulting (cabinet conseil handicap, sensibilisation formation inclusion), Côte d’IvoireÉloïse Eve Berthaud, enseignante ...
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le (1h15m33s)

Université d'été 2019 - THÈME 3 PARTIE 1 : L’école, lieu de coopération - TABLE RONDE ANIMÉE PAR Franck Sahaguian, Inspecteur de l'Education nationale et coordonnateur des formations à l'INSHEA.

Première partie de la table ronde du mardi 09 juillet 2019 animée par Franck Sahaguian, Inspecteur de l'Education nationale et coordonnateur des formations à l'INSHEA, autour du Thème 3 : L’école, lieu de coopération.Un exemple de coopération : la création concertée d’une unité d’enseignement élémentaire autisme à Amiens (Somme)  Interventions de :Jean Hubac, inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale de la SommeCorinne Silvert, IEN-ASH de la Somme Ahmed Zouad, directeur de l'APAJH SommeSophie Guérin, référente autisme et handicap psychique, ARS Hauts de FrancePauline Vermeirsch, sous-directrice de la MDPH de la Somme
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le (1h6m12s)

Université d'été 2019 - THÈME 3 PARTIE 2 : L’école, lieu de coopération - TABLE RONDE ANIMÉE PAR Florence Labrell, professeur des universités en sciences de l'éducation à l’INSHEA

Deuxième partie de la table ronde du mardi 09 juillet 2019 animée par Florence Labrell, professeur des universités en sciences de l'éducation à l’INSHEA, autour du Thème 3 : L’école, lieu de coopération.La prise en charge globale de l’enfant malade (atteint de cancer ou de leucémie) lors de son retour ou de son maintien à l’école.  Interventions de :Laurence Bénard, coordinatrice territoriale sud-ouest du RIFHOPLaurence Gosparini, coordinatrice du SAPAD 94  
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le (2h20s)

Université d'été 2019 - Forum Expressions associatives et syndicales animé par Vincent Lochmann, consultant spécialisé en formation professionnelle et inclusion

Forum Expressions associatives et syndicales animé par Vincent Lochmann, consultant spécialisé en formation professionnelle et inclusion autour du thème : À l'école, qui est inclus, qui est exclu ? que faire des cas-limites? Participations de :Élise Caperan, déléguée nationale UNSAAudrey Chanonat, membre de l'exécutif national du syndicat des personnels de direction de l'Éducation nationale, principale de collègeLionel Deniau, président d'honneur de l'AIReRégis Metzger, responsable Snuipp FSUVéronique Faudou-Sourisse, vice présidente de l'association "Vivre avec le SAF"Régis Félix, membre du secrétariat école de ATDNathalie Groh, présidente de la Fédération française des DYS, parentMarie-Christine Tenezas, secrétaire générale du groupe Poluhandicap France, parent
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