Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 8612
Conférences

le (20m13s)

(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?

Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie amphithéâtre Jacquet SE 113 – bâtiment L (Sciences) – Campus 1 Jeudi 13 février 2013Table ronde 2 : Confrontation des valeurs et partage des responsabilités entre individus et institutions Présidée par Julie DelalandeLéandro De Lajonquière CERSE, Université de CaenSommes-nous tous des sujets scolarisés et ...
Voir la vidéo
Conférences

le (20m14s)

Enjeux méthodologiques de l’hybridation des pratiques : le cas de l’audiovisuel sur smartphone

Intervention de Virginie SONET : Maître de conférence, IFP / CARISM – Université Panthéon-Assas. Le 5 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques".
Voir la vidéo
Conférences

le (20m15s)

Inférence statistique pour les modèles à données latentes

On a des données ou des signaux  et on cherche les algorithmes pour les traiter en se servant de modèles dont les paramètres seront ajustés par l'utilisation des statistiques de ces données. L'approche statistique permet de développer des méthodes robustes applicables à de larges classes de signaux et susceptibles de traiter des données de plus en plus massives.Olivier CAPPÉ a reçu le prix de la Fondation d’Entreprise EADS "sciences de l’information" - Académie des sciences 2013
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte