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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 8576
Clip pédagogique

le (3m40s)

Ressources vives sur l'approche programme et l'approche par compétences

Cette capsule illustre succinctement la complexité des notions d’approche-programme et d’approche par compétences, et l’ensemble des notions connexes qu’elles amènent à mobiliser. Elle permet aussi de montrer l’organisation des ressources que nous mettons à disposition des acteurs de l’enseignement supérieur intéressés par ces questions.Présentation générale du projet "CRAIES" CRAIES (Conception de Ressources pour l’Approche-programme ...
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Clip pédagogique

le (4m24s)

Approche-programme, approche par compétences et d'autres notions associées

Cette capsule explique succinctement les éléments constitutifs d’une approche-programme, et ceux d’une approche par compétences. Elle positionne également certains éléments caractéristiques des situations d’apprentissage en lien avec la distinction opérée.Présentation générale du projet "CRAIES" CRAIES (Conception de Ressources pour l’Approche-programme : Innover dans ...
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Clip pédagogique

le (4m44s)

Définition de la notion de compétence

Cette capsule rappelle les origines de la notion de compétence, pointe son usage courant, et convoque ce qu'en dit la littérature scientifique. Mettant en évidence que les définitions font fréquemment l'impasse sur les processus de mobilisation et de construction des compétences, elle propose une définition alternative intégrant ces dimensions.Présentation générale du projet "CRAIES" CRAIES ...
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Clip pédagogique

le (4m32s)

Exploiter un référentiel de compétences dans la conception des situations d'apprentissage

Cette capsule expose comment exploiter un référentiel de compétences pour concevoir des situations d'apprentissage. Après avoir expliqué les principales caractéristiques des référentiels de compétences, elle montre comment construire un référentiel de formation à partir d'un référentiel de compétences, et souligne la place et l'importance de l'évaluation.Présentation générale du projet "CRAIES" CRAIES (Conception ...
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Clip pédagogique

le (8m1s)

Évaluation des compétences

L’évaluation des compétences s’effectue dans des situations d’évaluation qui permettent de les mobiliser effectivement, et, de préférence, dans une approche dynamique et interactive. De plus, il faut un alignement entre les compétences visées traduites en objectifs d’apprentissage, les situations mises en œuvre pour construire ces compétences, et les situations d’évaluation. Présentation générale du projet "CRAIES" CRAIES ...
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Conférences

le (1h24m3s)

CURIOSITY ET MARS

Le rover Curiosity s'est posé sur Mars en août 2012. Depuis il explore le cratère Gale afin de déterminer son histoire géologique passée y compris quand il était rempli d'eau tel un lac. Depuis près de 3 ans, son objectif est de longer une longue dune de sable sombre qu'il ne peut pas franchir. Fin 2015, Il est enfin arrivé à l'extrémité de cette dune qu'il est en train d'étudier pour la première fois in situ. Ensuite il doit se diriger vers le mont Sharp. Cette montagne qui ...
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Conférences

le (1h9m15s)

Number-theoretic methods in quantum computing

An important problem in quantum computing is the so-called approximate synthesis problem: to find a quantum circuit, preferably as short as possible, that approximates a given unitary operator up to given epsilon. Moreover, the solution should be computed by an efficient algorithm. For nearly two decades, the standard solution to this problem was the Solovay-Kitaev algorithm, which is based on geometric ideas. This algorithm produces circuits of size O(log^c(1/epsilon)), where c is approximately 3.97. It was a long-standing open problem whether this exponent ...
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Label UNT Documentaires

le (29m18s)

Les cyclotronistes du Collège

Le 1er cyclotron français, construit au Laboratoire de chimie nucléaire du Collège de France, dirigé par Frédéric Joliot, commence tant bien que mal à fonctionner en 1938. Sa principale mission est de produire les radioéléments artificiels que demandent les chercheurs, parmi lesquels Irène Joliot-Curie. Modifié 20 ans plus tard, il permettra d'étudier les réactions nucléaires. Le fonctionnement de cet accélérateur de particules ionisées repose sur une équipe technique. Les témoignages de ces cyclotronistes, anciens collaborateurs des Joliot, remontent pour certains, à la période de l'Occupation. Tous se remémorent cette époque des débuts de la Big Science, qui fut aussi celle ...
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