Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 8619
Vidéocours

le (3m33s)

Introduction au MOOC "Données et services numériques dans le nuage et ailleurs"

MOOC "Données et services numériques dans le nuage et ailleurs" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. À propos du coursCe MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1. Avant-hier, l'ordinateur a transformé notre façon de travailler de manière individuelle. Hier, les réseaux ont transformé notre façon de travailler à plusieurs. ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (3m32s)

Accompagner la transformation numérique vers une société apprenante

Le Centre de recherche interdisciplinaire (CRI) de Paris expérimente des nouvelles façons d'apprendre, d'enseigner, de faire de la recherche et de mobiliser l'intelligence collective. Le gymnase augmenté permet à un grand nombre de personnes d'interagir avec leur corps avec du contenu numérique, pour le sport augmenté, l'apprentissage immersif ludique collaboratif, l'art numérique, etc. (Voir l'article complet sur Sup-numérique)
Voir la vidéo
Vidéocours

le (3m31s)

Demos about The RDF Data Model

Validating and translating RDF data The W3C RDF validation service checks the validity of RDF statements in the RDF/XML syntax and, in the case where these statements are valid, it displays the list of the parsed triples and the graph composed by these triples.  http://www.w3.org/RDF/Validator/ RDF Translator checks the validity of RDF statements in any of the RDF syntaxes and, in the case where these statements are valid, it translates them into any other chosen RDF syntax. http://rdf-translator.appspot.com/+ 1 more demo :Visual RDF : visualization of RDF graphsVisual RDF is a Web service and a Javascript library enabling to visualize ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (3m31s)

Simuler pour optimiser : conclusion

L’objectif de ce vidéocours a été de vous initier au potentiel de la modélisation expérimentale ou numérique dans l’optimisation des systèmes, procédés de fabrication, organisation d’une chaine de production ou méthodes de développement. Au travers de trois cas d’études, on vous a montré dans ce grain SIMULER POUR OPTIMISER comment on optimise en pratique.A l’issue de ce cours, vous avez une idée globale sur l’intérêt de la simulation et de l’optimisation et de son application dans divers domaine. Et vous êtes capable d':- Expliquez comment passer d’un modèle réel à un modèle mathématique et numérique- Expliquez a quoi sert la ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (3m31s)

Compétences et connaissances nécessaires aux futurs ingénieurs IoT

Quatrième partie d'un cours vidéo en 4 parties qui vous invite à découvrir la filière de l'ingénierie industrielle et plus spécifiquement des métiers en tension.Cette dernière partie délivre le point de vue des enseignants chercheurs sur les compétences et les connaissances nécessaires à un ingénieur IoT : un socle en électronique et en informatique, sur lequel se construit la spécialisation IoT avec des apprentissages spécifiques.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (3m30s)

4.6. Si un chemin est optimal, tous ses chemins partiels sont optimaux

Nous cherchons à concevoir un algorithme capable de déterminer l'alignement optimal de 2 séquences. Et nous avons vu que ça revient à chercher un algorithme qui recherche un chemin optimal dans une grille. Chemin optimal, c'est-à-dire de coût de score minimal. Pour bâtir cet algorithme, nous allons nous appuyer sur une propriété de ce chemin optimal qui est la suivante : si un chemin de longueur l est optimal, alors le chemin de longueur l-1 l'est aussi. Comment prouver cette propriété ? Très simplement en fait par l'absurde. C'est-à-dire qu'on va faire l'hypothèse contraire. C'est-à-dire que si le chemin de ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte