Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 1664
Label UNT Conférences

le (1h8m53s)

La rosée annonce le beau temps : histoire de buée et de rosée

Conférence expérimentale du 23 janvier 2012 par Daniel Beysens - ESPCI ParisTech et CEA-Grenoble, président de l'Organisation pour l'utilisation de la rosée.La rosée est depuis des temps immémoriaux source d'inspiration pour les arts et les lettres. Considérée comme un phénomène mystérieux et miraculeux, ce n'est qu'au XIXe siècle que Charles Leroy a jeté les bases de sa compréhension scientifique.Nous reproduirons l'expérience de Leroy, nous verrons bouger et sauter des gouttes de buée sur d'étranges supports et pourrons même les entendre chanter.
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (1h3m9s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO INTEGRALE

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (1m11s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 01-TEASER

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (1m54s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 02-Introduction

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (3m38s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 03-se repérer dans un plan

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (6m41s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 04-Passage vecteurs de bases

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (5m37s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 05-vecteur position

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (2m43s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 06-introduction des coordonnées polaires

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique

le (7m51s)

Remediation - Vecteurs position, vitesses et accélérations décrits en coordonnées cartésiennes et polaires - VIDEO 07-vecteur vitesse

L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la description de la trajectoire d'un objet mobile.La question centrale de cet élément est : lorsque la norme du vecteur vitesse estconstante, la norme du vecteur accélération est elle nécessairement constante ?La réponse à cette question est : non, la norme du vecteur vitesse peut êtreconstante et la norme du vecteur accélération non nulle.Cet élément de remédiation permet d'expliquer cette réponse.Etant donné que les positions, vitesses et accélérations sont décrits ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte