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Nombre de programmes trouvés : 3182
Conférences

le (19m12s)

Etude de la recherche d'information par l'analyse des mouvements oculaires

Colloque : La bibliothèque entre physique et virtuel : objet complexe de sens, objet d'usages complexesLa bibliothèque universitaire inscrit ses modes d'organisation des connaissances, ses règles de fonctionnement, ses acquisitions et ses offres de service dans un accompagnement institutionnel de l'enseignement supérieur et de la recherche. Synecdoque de la société de l'information, la bibliothèque moderne constitue un environnement multidimensionnel plurivoque simultanément physique, local, virtuel, distant, distribué, composite, technologique, social et humain. Véritable "objet de sens", la bibliothèque met en œuvre pragmatiquement l'accessibilité maximale à ...
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Conférences

le (19m12s)

Intervention de Carlo DELCORNO

Instrument de travail et de recherche destiné à tous ceux qui s’intéressent à l’histoire et à la littérature médiévale, le Thesaurus Exemplorum Medii Aevi (ThEMA) permet l’identification des exempla, récits exemplaires essentiellement destinés à la prédication, mais largement diffusés dans toute la littérature didactique religieuse et profane.L’indexation du ThEMA repose sur des résumés prenant en compte les variantes narratives inhérentes à chaque recueil. Une question se pose lors de l'indexation d'un recueil d'exempla contenant des récits proposant des scènes bibliques : Faut-il retenir ces récits historiques et légendaires de la Bible dans le ThEMA ? Cette question en appelle également ...
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Témoignages

le (19m14s)

Enseigner l’information-documentation : une progression au collège

Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves.Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi dansdifférents dispositifs. En séance, les élèves sont acteurs de leurs apprentissages grâce notamment à l’utilisation des réseaux sociaux et de tablettes tactiles. L'objectif est qu’en fin de 3ème les élèves possèdent un bagage suffisant en information documentation pour accéder au lycée.Cet atelier sera un espace de discussion et de mutualisation.
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Entretiens

le (19m17s)

Entretien avec Phan Dang Di, jeune voix du cinéma vietnamien

Sinh nam 1976, Phan Ðang Di là m?t trong nh?ng nhà làm phim tr? d?y tri?n v?ng c?a di?n ?nh Vi?t Nam. Nam 18 tu?i, anh thi d? vào tru?ng Ð?i h?c sân kh?u di?n ?nh Hà N?i. Vào ngh? t? v? trí c?a m?t công ch?c C?c di?n ?nh r?i thành nhà làm phim t? do, Phan Ðang Di t?ng bu?c kh?ng d?nh tên tu?i cung nhu phong cách làm phim qua m?i tác ph?m.Sinh nam 1976, Phan Ðang Di là m?t trong nh?ng nhà làm phim tr? d?y tri?n v?ng c?a di?n ?nh Vi?t Nam. Nam 18 tu?i, ...
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Conférences

le (19m18s)

Paysage et rapport au territoire minier : un point aveugle pour la recherche ?

Ce colloque organisé par le CILA (Comité d’Information et de Liaison pour l’Archéologie, l’étude et la mise en valeur du patrimoine industriel) et le Centre Historique Minier s’adresse aux universitaires (historiens, géographes, etc.), responsables politiques, ingénieurs, industriels, aménageurs, urbanistes, architectes, paysagistes, acteurs du patrimoine, étudiants... Là où la mine est présente, le monde précédent a disparu. L’espace rural a été remodelé, des pleins et des creux ont transformé la topographie du territoire. Le résultat visible semble se réduire aux formes diverses de la pollution, « pays noir » du charbon, pays rouge de la ...
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