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Nombre de programmes trouvés : 149
Label UNT Vidéocours

le (14m30s)

Les instructions discursives du discours de médiatisation

On parle de vulgarisation scientifique lorsqu'un savoir scientifique est mis à la portée du plus grand nombre. Dans cette situation de communication, les partenaires n'ont pas la même identité : l'un sait (l'enseignant, le journaliste), l'autre ne sait pas (le lecteur, l'élève). Parmi les types de vulgarisation scientifique, le contrat didactique se distingue par le fait que l'élève ou l'étudiant doit être capable, non seulement de comprendre, mais aussi de reproduire un certain savoir.
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Label UNT Conférences

le (58m34s)

Midi_Pedago 5 : "Comment médiatiser des contenus pédagogiques scénarisés ?"

Un Midi Pédago se déroule en mode Lunch&Learn et vise trois objectifs principaux :*présenter la diversité des enjeux pédagogiques liés à un thème à travers des partages d'expérience ou des regards d'experts ;*annoncer les différents modules de formation du semestre 2 qui permettront aux enseignants intéressés d'approfondir ces questions ;*faire émerger une communauté de pratique au sein de notre établissement.
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Label UNT Vidéocours

le (12m19s)

Savoirs de connaissance et savoirs de croyance dans le cadre de la médiatisation scientifique

La mécanique des représentations sociales engendre, à travers la production de discours, des savoirs qui se structurent en savoirs de connaissance et savoirs de croyance, lesquels se configurent à leur tour en types de savoirs. C'est à partir de ces types de savoirs, et toujours par le biais de la production discursive que s'organisent des systèmes de pensée selon des principes de cohérence qui en font des théories, des doctrines ou des opinions.
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Conférences

le (25m40s)

La médiatisation comme enjeu au sein des pratiques, stratégies et dispositifs d’information et de communication politique en ligne

Intervention de Simon GADRAS : ELICO, Université Lumière-Lyon 2. Le 5 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques".
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Conférences

le (11m22s)

ESS Topline results presentation - Europeans and democracy - Question (4/4) : rétroaction, médiatisation des données et spécificité de l'enquête

Premiers résultats de recherche issus des données du module consacré à "la démocratie vue par les européens" de l’Enquête sociale européenne (6ème édition).Cette présentation s'est suivie d'une contextualisation des résultats au regard de la situation nationale.Intervenants:Rory Fitzgerald, Directeur de l’ESS et Directeur adjoint du Centre for Comparative Social Surveys de la City University London,Monica Ferrin, membre de l’équipe ayant conçu le module sur la démocratie,Jérôme Fourquet, Directeur du département Opinion et Stratégies d’Entreprise de l’Ifop,Nicolas Sauger, membre du Comité scientifique de l’ESS et co-directeur de l’axe Démocratieau laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) de Sciences Po
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