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Nombre de programmes trouvés : 1033
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le (43m56s)

Synthèse par le groupe des Lettres de l’inspection générale

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (41m3s)

Histoire littéraire et histoire des arts : dialogue, continuité, enjeux

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (44m31s)

Entretien : théâtre, traduction et histoire littéraire contemporaine

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (26m48s)

Les manuscrits de Gustave Flaubert réunis dans Gallica

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (53m2s)

La mise en récit de l’histoire littéraire

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (41m52s)

Entretien autour de l’émission « La compagnie des auteurs » (France Culture)

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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le (52m40s)

Entretien autour de l’émission « Un siècle d’écrivains » (France Télévision)

Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions ...
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