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Clip pédagogique

le (6m35s)

9 - CD, DVD, Blu-ray / Diffraction par un réseau : et le CD ?

Session 4 - La diffractionAprès avoir vu la diffraction par des ouvertures simples, ainsi que le phénomène d’interférences avec une bifente, nous allons maintenant étendre nos observations aux réseaux de diffraction et faire le lien avec le comportement d’un disque optique éclairé par un laser.Ce document a été réalisé dans la cadre de « Physique des objets du quotidien », un MOOC coordonné par Ulysse Delabre et développé par la Mission d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation (MAPI) de l'Université de Bordeaux                             ...
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Label UNT Vidéocours

le (6m34s)

Pharo Object Model in a Nutshell

Alors, dans cette séquence, on va voir le modèle-objet de Pharo. Donc, on va faire un survol de tout le modèle-objet pour essayer de vous en montrer l'élégance et la simplicité. Donc l'objectif, c'est vraiment de ne pas tout comprendre cette fois-ci, puisqu'on reviendra sur la plupart de ces notions dans les séquences qui vont suivre et les prochaines semaines. Donc, en Pharo, il n'y a que des objets et des messages. Donc, il va y avoir beaucoup d'objets. Des objets pour représenter le curseur de ...
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Label UNT Vidéocours

le (6m33s)

Pharo Vision

Dans cette séance, je voulais vous montrer un petit peu quelle est la vision qui est derrière Pharo, pourquoi est-ce que les gens participent et pourquoi est-ce que les gens font Pharo ? Ca vous permettra potentiellement d'adhérer un petit peu ou au moins de comprendre où va Pharo et pourquoi les gens le font. Donc l'idée vraiment fondamentale, c'est de créer un outil, une infrastructure qui va permettre aux gens de réinventer ou d'inventer leur futur, ça veut dire créer de nouvelles façons de faire du Web, créer de nouveaux outils, de nouvelles formes de calcul ou ce genre ...
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