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Nombre de programmes trouvés : 101
Conférences

le (2h4m37s)

Dialogue interdisciplinaire sur les approches de la construction sociale des territoires

La société post-moderne et l’élaboration d’un espace européen de la recherche où l’insertion des SHS paraît de plus en plus stratégique ont confirmé que le territoire n’avait rien d’une donnée spatiale brute mais était bien un construit social, en particulier, mais non exclusivement, sur le Vieux Continent. Cette approche en termes de CST (construction sociale des territoires) s’est imposée dans la majorité des disciplines de SHS depuis les années 1980 : géographie/aménagement, sociologie, sciences politiques, histoire, économie. Il s’agit ici d’une approche fondamentalement transversale, interdisciplinaire, dans un questionnement qui représente un des socles des SHS. C’est ...
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Conférences

le (2h2m8s)

Atelier Esperienza a Memoria (dalla storia collettiva alla biografia personale)

Il XXXIV congresso dell'AISS (Associazione Italiana di Studi Semiotici) è organizzato in collaborazione con il Dipartimento di Filosofia dell'Università della Calabria. Il carattere interdisciplinare di quest'evento è l'occasione per vedere accanto agli studiosi di semiotica, filosofi, antropologii, psicologi, psicanalisti, sociologi, scrittori, esperti di programmazione televisiva, storici e critici della letteratura. Oltre alle comunicazioni sul tema centrale, il congresso organizza due tavole rotonde: una sullo stato attuale degli studi semiotici a 30 anni del Trattato di semiotica generale di Umberto Eco; l'altra sull'opera di Luis Prieto (in occasione dei dieci anni della sua scomparsa). ...
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Conférences

le (2h1m15s)

" El teatro de Bergamín en Francia " / " Voces del exilio: las vueltas de Max Aub et José Bergamín " / " Tea rooms : questionnements autour du travail féminin dans le Madrid des années 30 " / Témoignage de Roselyne Chenu sur José Bergamín

Présidente de séance : María José Fernández (U. Bretagne Occidentale, HCTI)M. Teresa Santa María Fernández (U. Internacional de La Rioja, GEXEL) : " El teatro de Bergamín en Francia "Las últimas obras dramáticas que José Bergamín (1895-1983) escribió, no solo durante su exilio, sino en los últimos años de su vida, fueron creadas durante sus dos épocas como exiliado en Francia y se extienden a lo largo de más de tres lustros, entre 1954 y 1970. Además de algunos proyectos e ideas que quedaron inconclusos (La barricada, El zángano que ...
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Entretiens

le (1h53m54s)

L'Amérique linguistique et les recherches sur l'ergativité

Francesc QUEIXALOS présente dans cet entretien différentes langues et familles de langues amérindiennes, leur situation géographique et leurs fonctionement grammatical. Il expose ses recherches dans le domaine de la grammaire et plus particulièrement sur le fonctionnement des langues ergatives.Francesc QUEIXALOS, Docteur-ès-Lettres et directeur de recherche au CNRS, dirige le Centre d'Etudes des Langues Indigènes d'Amérique - CELIA. Il est linguiste spécialiste des langues amazoniennes.
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Conférences

le (1h49m17s)

Le passé n’est pas un pays étranger : le Portugal contemporain, littérature et mémoire. Margarida Calafate Ribeiro et Roberto Vecchi

Roberto Vecchi. La nostalgie coloniale au pays de la saudade : fantasmagories et post-mémoires La nostalgie coloniale, par ses points de contact avec les autres sentiments de perte, comme la mélancolie, mais surtout, dans le cas portugais, la saudade, apporte des matériaux fondamentaux à l’imaginaire portugais contemporain, que l’on retrouve non seulement dans la littérature (où il y a une ré-utilisation ample et commerciale de ce sentiment-concept) mais également au cinéma, dans les arts plastiques, dans la musique. Margarida Calafate Ribeiro. Nouveaux chemins de la littérature portugaise : une ...
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Conférences

le (1h46m27s)

" La mémoire historique en Espagne : de la revendication citoyenne à la bataille législative. La longue marche vers la reconnaissance du passé traumatique du pays " / " Les héritiers de la mémoire "

... l’histoire et la création post-franquiste.  Parmi ses publications récentes, nous citerons un ouvrage de réflexions : Memoria(s) en Transición (Visor, 2019) qu’elle a co-dirigé avec son homologue espagnole Carmen Valcárcel ; « Jordi Soler,...
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Conférences

le (1h45m41s)

Exposer (la scène muséale et patrimoniale) - Partie 1

L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En montrant à quel degré ces oppositions appartiennent à l’épistémè des sociétés d’accueil et à une pensée de l’appartenance nationale, elle invite justement à en déplacer les paradigmes.  Or, cette expérience, comme tout phénomène humain, n’existe et ne prend sens que médiatisée par un ensemble de codes affectifs et culturels. Sa spécificité, toutefois, tient au fait que la figuration de l’exil convoque d’emblée une multiplicité de systèmes référentiels, au minimum une dualité entre le lieu de ...
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Conférences

le (1h45m22s)

" Yves K'ourio, un volontaire aux origines bretonnes engagé dans le Bandera Jeanne D'Arc, 1936-1944 " / Petit panorama des BD et romans graphiques sur le guerre d'Espagne et l'exil / Présentation de la BD Sept athlètes (Delcourt, 2017)

Président de séance : Guillaume Fernández (U. Bretagne Occidentale, LABERS).Romuald Jacopin (U. Bretagne Occidentale, CRBC) : " Yves K'ourio, un volontaire aux origines bretonnes engagé dabs le Bandera Jeanne D'Arc, 1936-1944 ".La Bandera Jeanne d'Arc a fait l'objet d'une communication, il y a deux ans, lors de la première édition de ce colloque. Il s'agit, à l'origine, d'un bataillon de volontaires francophones, qui a été créée en 1937 par des nationalistes français, au sein de la légion espagnole, c'est-à-dire au cœur des forces rebelles durant la guerre d'Espagne. Cette unité a été l'objet des recherches de Romuald Jacopin dans le ...
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Conférences

le (1h43m2s)

" Dynamique de l'enseignement de l'espagnol dans le secondaire dans l'Académie de Rennes " / Présentation de projets pédagogiques sur la guerre d'Espagne et l'exil

Marie-Agnès Maille, présidente de séanceStéphanie Cariou et Carine Fauvet (IA-IPR Langues Vivantes – Espagnol , Académie de Rennes) : " Dynamique de l’enseignement de l’espagnol dans le secondaire dans l’Académie de Rennes "Présentation de projets pédagogiques sur la guerre d’Espagne et l’exil :Jordan Rigous, Catherine Fernández, Laurent Croq et des élèves du lycée Pierre Guéguin (Concarneau) Cristina Ruiz Guerrero et des élèves de la Sección Internacional Española du lycée Amiral Ronarc’h (Brest). ...
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