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Nombre de programmes trouvés : 4484
Conférences

le (53m42s)

#5 Relationships between wood traits and drought resistance in Eucalyptus spp: evidences and open questions

Round of FORESTIA web seminars SEMINAR # 5   “Relationships between wood traits and drought resistance in Eucalyptus spp: evidences and open questions” Dr. María Elena Fernández, (CONICET-INTA IPADS, LIA Forestia, Tandil, Argentina) October 8 at 15h (CET/Paris time) The International Associated Laboratory FORESTIA starts in 2021 a new round of short seminars aimed at stimulating the scientific comunication among its members, as well as between them and other international laboratories. These seminars are a new opportunity for the ...
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Conférences

le (1h26m41s)

[RDA France] Recherche Data Gouv - L’entrepôt national fédéré des données de la recherche

RDA France a organisé le 12 octobre 2021, un webinaire animé par Isabelle Blanc et Pierre-Yves Arnould, pour présenter la plateforme Recherche Data Gouv, l'entrepôt nationale fédérée des données de la recherche. La création de la plateforme Recherche Data Gouv est l'une des mesures du deuxième Plan national pour la science ouverte publié le 6 juillet 2021. Isabelle Blanc est l'administratrice ministérielle des données, des algorithmes et du code de la recherche, de l'enseignement supérieur et de l'innovation.Pierre-yves Arnould est chargé de mission à temps partiel au ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche ...
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Conférences

le (31m0s)

Conférence de Nathalie Bravo "Numérique éco-responsable et eformation, enjeux d'aujourd'hui pour demain"

Le contexte de pandémie que nous avons traversé a accéléré la transition numérique dans beaucoup de domaines dont celui de l’éducation.Cela ne va pas sans impacter négativement le futur, les ressources et l’environnement.Un état des lieux et un début de réflexion sur le numérique responsable dans le domaine de la formation devient une nécessité..
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Conférences

le (39m0s)

Conférence de Jean-François Céci "Vers un numérique raisonné dans vos formations !" Première partie

L’usage du numérique en éducation est souvent remis en question par les différents acteurs du système scolaire. Plusieurs raisons peuvent conduire à cela et nous en citerons deux : la première raison révèle un manque de maîtrise du numérique éducatif et une indisponibilité des outils et équipements nécessaires, malgré une injonction paradoxale de nos institutions à innover ; la deuxième raison porte sur les évidentes contradictions des études scientifiques sur le sujet. En effet, il est difficile de s’y retrouver entre les enquêtes mettant en avant les succès du numérique pour apprendre et celles montrant des échecs flagrants. Comment expliquer ...
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