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Conférences

le (1h33m43s)

Lignes de vie. Mémoires des dominés, mémoire des déplacés

Depuis la fin du vingtième siècle, les problématiques mémorielles occupent dans le débat public une place de plus en plus centrale. Les historiens, les ethnologues et les anthropologues ont depuis longtemps développé des questionnements sur les rapports entre les « lieux de mémoire », les constructions identitaires, les usages politiques de l’histoire, son écriture - et ses réécritures. Sociologues et politologues se sont emparés de ces thématiques aiguisées par l’effondrement des régimes communistes en Russie et en Europe de l’Est, par les tensions entre constructions nationales et mondialisation, et par la relecture de l’expérience coloniale. Façonné par la quête des ...
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Label UNT Conférences

le (46m49s)

FORMA TIC SANTE 2008 - Modèles et démarches d'éducation thérapeutique

L'éducation intéresse autant les corps professionnels que les politiques. Le nombre de maladies chroniques a considérablement augmenté. Les progrès de la médecine ont prolongé l'espérance de vie. En France, on considère que 20 % des personnes sont atteintes de maladies chroniques. le Plan de Prévention de la maladie chronique 2012 ainsi qu'un guide méthodologique mettent l'accent sur l'amélioration de la vie des malades. SCD médecine Nancy 1 mpa
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Entretiens

le (1h43m10s)

Penser le développement au XXIe siècle. Chapitre 2 : L'économie du développement au cours de la seconde moité du XXe siècle

Ignacy Sachs a donné, pour les Archives Audiovisuelles de la Recherche, une série de six entretiens autour de l’idée du développement et de son appréhension au XXIe siècle. Dans ce deuxième chapitre, Ignacy Sachs décrit les évolutions, à travers les différentes approches disciplinaires, de la notion de développement, à la suite de la Seconde Guerre mondiale. Il évoque, durant cette période, l'émergence des nouvelles problématiques autour du développement, liées à l'écologie, ainsi que l'harmonisation nécessaire entre les visions économiques, écologiques et sociales. Il pause également comme étant primordiale, la notion de croissance et toutes les questions qui en résultent, et ...
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