Vidéocours
le (7m16s)
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Nombre de programmes trouvés : 538
Label UNT Vidéocours
le (7m16s)
5.7. Les applications en microbiologie
...Une très grande diversité, on l'a vu, d'algorithmes en bio-informatique, motivé par la résolution de problèmes différents. Ces algorithmes, ces recherches en bio-informatique, s'appuient sur des domaines des mathématiques et de l'informatique. De... Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le (7m23s)
M5-4: Conclusion générale du MOOC
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Vidéocours
le (7m29s)
[M2-V6] Utilisation énergétique de la biomasse
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Vidéocours
le (7m39s)
[M3-V5] Diagrammes thermodynamiques
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Label UNT Vidéocours
le (7m39s)
Simuler pour optimiser : introduction
...L’objectif de ce vidéocours est de vous initier au potentiel de la modélisation expérimentale ou numérique dans l’optimisation des systèmes, procédés de fabrication, organisation d’une chaine de production ou méthodes de développement. Au travers de... Voir la vidéo
Conférences
le (7m40s)
Ouverture du Séminaire 3/3 - Winkin
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Vidéocours
le (7m41s)
[M2-V2] Notions de thermodynamique
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Documentaires
le (7m54s)
La lumière des Minoens
La lumière était partie prenante de la vie quotidienne des populations du passé. Pourtant cette dimension a longtemps été oubliée par la recherche archéologique. En Crète à l’âge du Bronze (3200 – 1100 av. J.-C.), on peut s’appuyer sur les lampes à huiles pour reconstituer l’éclairage et, au-delà, l’espace vécu. Nombreuses dans les habitations (on estime à une trentaine leur nombre par site), ces lampes devaient être utilisées quotidiennement. Mais pour éclairer quelles activités et de quelle manière ?Pour répondre à ces questions, l’archéologie mobilise des ... Voir la vidéo
Vidéocours
le (8m8s)
