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Nombre de programmes trouvés : 799
Vidéocours

le (7m48s)

Introduction au MOOC "Internet, les autres et moi"

MOOC "Internet, les autres et moi" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.À propos du cours Ce MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1. De nombreux services en ligne permettent d’entrer en contact avec d’autres, que ce soit via leur profil ou via les contenus qu’ils diffusent ou re-diffusent. ...
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Conférences

le (45m18s)

L'eau dans le monde - Philippe Gourbesville

Une conférence de l'UTLS au lycéePartenariat avec France InterDans le cadre de l’émission de Mathieu Vidard - La tête au carré - donne l’occasion une fois par mois à des lycéens de débattre avec un scientifique sur un sujet thématique.L'eau dans le monde par Philippe Gourbesville, Lycée Denis Diderot (13 Marseille)France Inter s’associe à l’Université de tous les savoirs pour sensibiliser les jeunes à la science et éveiller des vocations.
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Conférences

le (42m21s)

La migration des chênes

Les arbres sont confrontés à des variations environnementales de grande ampleur, sans qu'ils puissent y échapper en migrant vers d'autres milieux plus cléments. On peut donc s'interroger sur leurs capacités d'adaptation à de tels défis. Antoine Kremer met l'accent sur les ressources dont bénéficient ces espèces pour s'adapter et garantir leur survie. Plus que toutes les autres espèces végétales, les arbres renferment une diversité génétique très élevée. qui jouera un rôle déterminant dans leur évolution future.Antoine Kremer evoque ici l'accumulation de cette diversité au gré de l'histoire évolutive de ces espèces, place les défis actuels dans un contexte historique beaucoup ...
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Reportages

le (8m5s)

4 - Conception de ressources multimédia

LARDEMI (Association pour la Recherche-Développement de l'Enseignement Multimédia et Interactif) est l'organisme qui anime et coordonne le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes. L'objectif dARDEMI est de réaliser et produire en partenariat des outils, produits et ressources multimédia pour la formation et l'éducation, de développer et animer le réseau Rhône-Alpes des formations à distance. Cet organisme a pour fonction de faire le lien entre les sites émetteurs de formation ( les organismes de formation, les services de formation continue des universités, etc) et les sites récepteurs de formations (implantés dans les collectivités locales). Il est également chargé ...
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Label UNT Conférences

le (55m10s)

La forme des émotions

Partant de l’affirmation que l’action est subordonnée à l’état affectif, Jean-Didier Vincent nous entraîne dans les méandres des émotions, formes du corps et formes de l’âme. Tous les comportements humains et animaux sont organisés autour de deux états affectifs : le plaisir et l’aversion, il s’agit pour l’homme de jouir le plus et de souffrir le moins. Nous avons donc tous en nous une forme de subjectivité qui nous fait être ce que nous éprouvons.Traduction de notre état affectif, les émotions ont donc une fonction communicante, elles nous permettent par le biais de notre gestuelle, de notre visage de partager ...
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Label UNT Conférences

le (1h15m35s)

IP3S communications thématiques - Pédagogie numérique

Communications thématiques : Pédagogie numériquePrésident : Doyen Bertrand LUDES (Strasbourg),Modérateurs : Larbi SIDMOU, Vice président de l’Université Cadi Ayyad (Marrakech), Célia CHIRON, Vice-Présidente en charge des étudesMédicales de l'ANEMF, Yahya BENSOUDA (Rabat)Un an du nouveau site de Canal U. Bilan de la migration de Canal U/Médecine vers Canal U/Sciences de la Santé et du Sport. Laurence WILHELM (nancy), Valérie MERCIER (Vanves), Philippe ISIDORI (Bordeaux), Nicolas JAY (Nancy), François KOHLER (Nancy)Polycopié numérique interactif. Application à la neurophysiologie du neurone. Jean-François VIBERT (Paris)Mobiliser une discipline des sciences médicales pour et par le numérique : l’exemple de l’ORL. Christian DEBRY, Anne CHARPIOT, Philippe ...
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Label UNT Vidéocours

le (8m37s)

Pharo : An Immersive Object-Oriented System

Dans cette séance, on va regarder un petit peu ce que c'est que Pharo. Pharo, c'est un langage-objet premièrement, pur, mais aussi, c'est un IDE, donc un environnement de développement intégré. Pharo est inspiré par Smalltalk, c'est son père spirituel, c'est un langage qui est très puissant et élégant et qui est fun à programmer et il y a aussi une grande communauté de gens qui font des tas de choses très variées. Et ce qu'on va essayer de vous faire comprendre pendant ce cours à l'aide de vidéos, c'est que Pharo, c'est un système vivant que vous allez pouvoir ...
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Label UNT Vidéocours

le (5m40s)

Class and Method Definition

Dans cette séquence, nous allons présenter la définition de classe et méthode dans Pharo. Ce qui est vraiment spécifique à Pharo, il n'y a pas de syntaxe particulière pour définir les méthodes et les classes. Cela se fait au niveau des outils. Donc, c'est les outils qui vont donner le contexte à la création d'une classe ou d'une méthode. Donc, voici le navigateur de code principal dans Pharo, c'est Nautilus. On voit dans la zone du bas, la définition de la classe Point. On voit que la classe Point a pour superclasse la classe Object et deux variables d'instances X ...
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