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Nombre de programmes trouvés : 11919
Conférences

le (1h59m34s)

La migration des oiseaux (4/4)

La migration des oiseaux est un des phénomènes naturels les plus remarquables. Elle met en évidence des prouesses remarquables et des mécanismes biologiques complexes et encore mal connus pour certains. Source d'inspiration pour les artistes et d'études pour les chercheurs, la migration des oiseaux fascine et étonne. On tentera de lever le voile sur les raisons qui poussent certaines espèces à effectuer des migrations au long cours et sur les processus qui permettent à des animaux pesant quelques grammes de parcourir des milliers de ...
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Conférences

le (1h50m47s)

Bernard LASSUS : Transformer au travers de l’incertitude

Le projet de territoire ayant pour l’instant trop souvent une image de fixité : ce mot peut mettre l’accent sur la démarche paysagère d’aménagement comme inflexion d’un processus. Les éléments du processus perpétués ou révélés par « l’analyse inventive », sont infléchis par les orientations qu’elle a également suggérées, et les nouveaux éléments s’y entrelacent progressivement en un mouvement qui, non répétitif, s’apparente à une évolution. Cette démarche paysagère amène à « l’inflexion d’un processus », celui de l’évolution ordinaire des lieux. Cette problématique d’aménagement chemine ...
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Conférences

le (58m56s)

Les Nécropoles antiques de Tavaux (Jura) : Nouvelles données sur la population du finage dolois, contribution à l'étude des pratiques funéraires séquanes. Lydie Joan (INRAP)

A Tavaux, une nécropole de type familiale (nécropole I, au lieu dit : « Les Charmes d’Amont »), composée de 25 sépultures à crémations, ainsi que 62 sépultures de périnataux en imbrex apporte des données nouvelles sur la population de ce secteur.En effet, une tombe fondatrice dont la datation se situe entre l’année 40 et l’année 60 de notre ère y a été mise au jour. Les études post-fouilles aujourd'hui publiées ont permis de confirmer qu’il s’agit de la sépulture d’un légionnaire, porte-enseigne ou plus probablement d’un bénéficiaire. La situation de sa sépulture au centre d’une nécropole familiale, pourrait indiquer ...
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Conférences

le (48m22s)

02 Les grands témoins du séminaire numérique et formation toute au long de la vie

Quels apports du numérique au service de la formation tout au long de la vie ? Les grands témoins :Christophe Labedays, adjoint de la sous-directrice, animation interministérielle des politiques de ressources humaines à la Direction Générale de l’Administration et de la Fonction Publique (DGAFP)Kévin Gauliard, chargé d’études FPTLV à la Direction Générale de l’Administration et de la Fonction Publique (DGAFP)http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid105020/rencontres-de-la-formation-tout-au-long-de-la-vie-dans-l-enseignement-superieur.html
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Conférences

le (23m1s)

04 Table ronde autour des Ressources Humaines dans le séminaire numérique et formation toute au long de la vie

Quels apports du numérique au service de la formation tout au long de la vie ?Table ronde Ressources HumainesAnimation : Pierre Beust· Elodie Frago, tutrice-formatrice, Université de Caen Normandie· Roselyne Friedenberg Remy, ingénieure d’affaires, chargée dedéveloppement, UPMC FC http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid105020/rencontres-de-la-formation-tout-au-long-de-la-vie-dans-l-enseignement-superieur.html
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Label UNT Documentaires

le (6m0s)

Neurolyse coelioscopique d'une compression du nerf obturateur gauche par une bandelette tvt

Objectif : Nous rapportons le cas d'une patiente qui a présentée immédiatement après la pose d'une bandelette de TVT, des douleurs dans le territoire du nerf obturateur gauche. Ce film montre la neurolyse, par voie coelioscopique, du nerf obturateur gauche qui était comprimé par le TVT. Matériel et méthodes : La voie d'abord a été trans-péritonéale avec 4 trocarts. Un abord des vaisseaux iliaques externes et du nerf obturateur a été réalisé après incision du péritoine. La bandelette de TVT croisait le nerf obturateur en passant d'abord sur son bord inférieur puis sur son bord externe au contact du muscle ...
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Séminaires

le (5m24s)

Esprit scientifique, esprit critique - Intervention de Daniel Rouan

Problématique Nous vivons dans un monde d’informations et de connaissances. Développer la capacité des élèves à s’en servir avec discernement est un enjeu considérable pour le monde éducatif. Mais comment s’y prendre ? Diffuser les bonnes pratiques de l’utilisation des médias est fondamental, et pourtant ce n’est pas suffisant, car les difficultés ne viennent pas que de notre crédulité face aux sources trompeuses et aux arguments persuasifs. Le développement de l’esprit critique passe donc inévitablement par la prise de conscience des limites naturelles de notre raisonnement et par l’acquisition d’outils pour le rendre plus aiguisé.La méthode scientifique est précisément née de ...
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Séminaires

le (19m55s)

Esprit scientifique, esprit critique - Intervention d'Élena Pasquinelli

Problématique Nous vivons dans un monde d’informations et de connaissances. Développer la capacité des élèves à s’en servir avec discernement est un enjeu considérable pour le monde éducatif. Mais comment s’y prendre ? Diffuser les bonnes pratiques de l’utilisation des médias est fondamental, et pourtant ce n’est pas suffisant, car les difficultés ne viennent pas que de notre crédulité face aux sources trompeuses et aux arguments persuasifs. Le développement de l’esprit critique passe donc inévitablement par la prise de conscience des limites naturelles de notre raisonnement et par l’acquisition d’outils pour le rendre plus aiguisé.La méthode scientifique est précisément née ...
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Séminaires

le (1h44s)

Esprit scientifique, esprit critique - Conférence interactive de Dominique Larrouy

Problématique Nous vivons dans un monde d’informations et de connaissances. Développer la capacité des élèves à s’en servir avec discernement est un enjeu considérable pour le monde éducatif. Mais comment s’y prendre ? Diffuser les bonnes pratiques de l’utilisation des médias est fondamental, et pourtant ce n’est pas suffisant, car les difficultés ne viennent pas que de notre crédulité face aux sources trompeuses et aux arguments persuasifs. Le développement de l’esprit critique passe donc inévitablement par la prise de conscience des limites naturelles de notre raisonnement et par l’acquisition d’outils pour le rendre plus aiguisé.La méthode scientifique est précisément née de ...
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Séminaires

le (19m8s)

Esprit scientifique, esprit critique - Échange

Problématique Nous vivons dans un monde d’informations et de connaissances. Développer la capacité des élèves à s’en servir avec discernement est un enjeu considérable pour le monde éducatif. Mais comment s’y prendre ? Diffuser les bonnes pratiques de l’utilisation des médias est fondamental, et pourtant ce n’est pas suffisant, car les difficultés ne viennent pas que de notre crédulité face aux sources trompeuses et aux arguments persuasifs. Le développement de l’esprit critique passe donc inévitablement par la prise de conscience des limites naturelles de notre raisonnement et par l’acquisition d’outils pour le rendre plus aiguisé.La méthode scientifique est précisément née de ...
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