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le (4m5s)
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le (2m48s)
Les nouveaux défis du syndicalisme français – François Chérèque
... métiers de service. 3. Les nouvelles technologies ont transformé les modes de communication. 4. C’est le vote des salariés et non plus la loi qui détermine les syndicats représentatifs. Unionism operates in France for several reasons: 1. The reality... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (2m53s)
Diversité : comment l’aborder ?
Développer les diversités c’est avant tout prévenir les discriminations dans les entreprises. Il faut considérer que tous les préjugés procèdent delà même démarche, le but est de combattre la discrimination en général. Develop diversity is above all prevent discrimination in business. We must consider that all prejudices proceed beyond same approach, the goal is to combat discrimination in general. Pour aller plus loin : Diversité plurielle – le blog de Soumia MalinbaumRetrouvez plus de vidéos de Soumia Malinbaum sur TVDMA.org Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le (18m58s)
Exercice 2 (Systèmes linéaires) [01163]
Systèmes linéaires à trois équations et trois inconnnues, avec paramètres.Bonus (à 11'56'') : La méthode du pivot de Gauss en détails.Exo7. Cours et exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.fr Voir la vidéo
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le (1h28m50s)
15 - Conférence de Rémy Madinier/Thème : Une démocratie musulmane est-elle possible ? Réflexion autour du cas indonésien.
Conférence de Rémy Madinier, chargé de recherche au CNRS et co-directeur de l’IISMM Modérateur : Bernard Heyberger, directeur d’études à l’EHESS, directeur de l’IISMM-EHESS Date : 21 mai 2013 Durée : Thème : Une démocratie musulmane est-elle possible ? Réflexion autour du cas indonésien. Production : Direction de l’Audiovisuel/EHESS/IISMM Auteur/Réalisateur : Philippe Kergraisse Vidéothèque : Institut d’études de l’islam et des sociétés du monde musulman Ecole des hautes études en sciences sociales en partenariat avec le Collège de France Résume : ... Voir la vidéo
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le (7m16s)
Apprendre à l’université à l’heure du numérique 1/14 - Ouverture de la journée avec Danielle Tartakowsky, Présidente de l’université
...Enregistrement vidéo des intervenants à la conférence intitulée « Apprendre à l’université à l’heure du numérique », qui a eu lieu le 22 mai 2013 à l'Université Paris 8. La journée d’étude fait le point sur l’évolution des pratiques liées aux usages... Voir la vidéo
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le (20m42s)
Apprendre à l’université à l’heure du numérique 2/14 - Le numérique à l’université, une idée nouvelle ? - Jean-Marc Meunier, Chargé de mission « Formations et numérique »
...Enregistrement vidéo des intervenants à la conférence intitulée « Apprendre à l’université à l’heure du numérique », qui a eu lieu le 22 mai 2013 à l'Université Paris 8. La journée d’étude fait le point sur l’évolution des pratiques liées aux usages... Voir la vidéo
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le (25m6s)
Apprendre à l’université à l’heure du numérique 3/14 - Les expériences de formation à distance en temps réel du master Technologie et Handicap : une plateforme de classe délocalisée - Jaime Lopez Krahé
...Enregistrement vidéo des intervenants à la conférence intitulée « Apprendre à l’université à l’heure du numérique », qui a eu lieu le 22 mai 2013 à l'Université Paris 8. La journée d’étude fait le point sur l’évolution des pratiques liées aux... Voir la vidéo
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le (30m50s)
Apprendre à l’université à l’heure du numérique 4/14 - Accessibilité des ressources numériques pédagogiques : enjeux et réalités - Dominique Archambeau
...Enregistrement vidéo des intervenants à la conférence intitulée « Apprendre à l’université à l’heure du numérique », qui a eu lieu le 22 mai 2013 à l'Université Paris 8. La journée d’étude fait le point sur l’évolution des pratiques liées aux... Voir la vidéo
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le (3m45s)
