Entretiens
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Conférences
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Mise en perspective des enjeux des écrits produits dans le cadre d'une recherche-intervention durant le parcours doctoral / Lucie Aussel, Marie-Madeleine Gurnade
Mise en perspective des enjeux des écrits produits dans le cadre d'une recherche-intervention durant le parcours doctoral / Lucie Aussel, Marie-Madeleine Gurnade. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'École Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville, 4 juin 2014.Cette communication présente le contexte et la démarche de recherche-intervention, une typologie des écrits scientifiques qui la caractérisent ainsi que les enjeux de ces écrits produits par les jeunes chercheurs : enjeu de légitimation, enjeu d'appropriation et enjeu de formation. La ... Voir la vidéo
Vidéocours
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Carlo Levi : Cristo si è fermato a Eboli / Margherita Orsino
Carlo Levi : Cristo si è fermato a Eboli / Margherita Orsino. Cours d’histoire littéraire italienne, in collection "Testi italiani del Novecento". Toulouse, Production Association Mascara Parola, mars 2020. [* Photo de Carlo Levi extraite du site du Corriere della Sera].Cristo si è fermato a Eboli (1945) è un libro che racconta un anno di esilio dell’intellettuale antifascista torinese Carlo Levi (1902-1975) in un villaggio della Basilicata (chiamata allora Lucania) dal 1935 al 1935. In questo romanzo autobiografico, l’autore racconta la scoperta di un microcosmo agro-pastorale fuori dal tempo. Lungi dal criticare quella cultura atavica, ... Voir la vidéo
Label UNT Entretiens
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Entretien avec N. Scott Momaday
Ce programme est constitué d'une interview réalisée le 15 décembre 2000, au Centre audio-visuel de l'Université de Toulouse-Le Mirail par Christiane Fioupou et Françoise Besson. N. Scott Momaday, Indien Kiowa qui enseigne la littérature anglaise et américaine à l'Université d'Arizona est l'auteur de deux romans, "House Made of Dawn" (La Maison de l'aube), qui obtint le Prix Pulitzer en 1969, de deux autobiographies, "The Way to Rainy Mountain" (Le Chemin de la montagne de pluie) et "The Names" (Les Noms), disponibles en version française, et de plusieurs recueils de poèmes. Il est aussi l'auteur de "Circle of Wonder : A ... Voir la vidéo
Label UNT Documentaires
le (22m36s)
Les oesophagites peptiques
Fonds Eric Duvivier Code : 468 Voir la vidéo
Label UNT Conférences
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Croix Rouge Paris 2012 – Le lien familial peut-il se passer d’être « institué » ?
... : l'entrée massive des femmes sur le marché du travail) est la cause principale du changement de la famille. L'autre est la perception de l'enfant non plus comme un "humain imparfait" mais comme une "personne en devenir". La famille contemporaine, loin de... Voir la vidéo
Conférences
le (22m35s)
Sensibilisation et regards croisés autour du handicap / Ouverture du colloque
Pluriel par les thématiques abordées, les interventions de scientifiques de différentes disciplines et le format des contributions, ce premier colloque, inscrit dans les actions de sensibilisation au handicap de l'université de Bordeaux, s'est tenu à Bordeaux les 18 et 19 janvier 2018.>> Eric Dugas, Professeur, Directeur du département Sciences humaines et sociales, chargé de mission Handicap>> Edith Moncoucut, Vice-Présidente chargée de l’Autonomie, Handicap et Politique de l’Âge, Conseil départemental de la Gironde >> Olivier Pujolar, Vice-Président en charge des partenariats, Université de Bordeaux >> Karine Argento, Déléguée régionale adjointe, CNRS Aquitaine ... Voir la vidéo
Conférences
le (22m35s)
Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet
Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toulouse, 13 juin 2013.Un premier retour d'expérience sur les ateliers TICE de l'INP Toulouse, permet de dégager des pistes pour inciter un nombre croissant d'enseignants à développer, utiliser et publier des ressources pédagogiques numériques. Ces ateliers couvrent un large éventail d'aspects relatifs à la conception et ... Voir la vidéo
Conférences
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Des cas concrets : UCLA & UCSD
... entreprises. EDUCAUSE est une association américaine à but non lucratif dont la mission est de promouvoir l’innovation dans l’enseignement supérieur via les nouvelles technologies. EDUCAUSE compte avec le soutien de 2400 membres parmi lesquelles 2000... Voir la vidéo
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