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le (1h48m0s)
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le (1h45m56s)
Developing Ottoman education in Southern Transjordan in the late 19th century
In the late 19th century, the Ottoman reassertion of power in the Southern regions of the Bilâd al-Sham went along with the implementation of new educational policies fitting the reforms (Tanzimat) agenda. The Ottoman educational strategy including the establishment of new schools and new curriculum aimed to spread common values including allegiance to Ottoman rule the establishment of a local loyal elite. This was accompanied by the appointment of Muslim preachers and copies of the Koran to reform and standardize the local religious practices. My presentation ... Voir la vidéo
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le (38m57s)
Réalités agroécologiques franco-mexicaines : une construction de territoires et des circuits courts de commercialisation / Antonieta Carolina Reyes-Gomez
Réalités agroécologiques franco-mexicaines : une construction de territoires et des circuits courts de commercialisation / Antonieta Carolina Reyes-Gomez, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale TESC", Université Toulouse Jean Jaurès, 18-19 mai 2016.De Charles de Chambrun à l'analyse morphosédimentaire de la grotte du mas d'Azil, aux banques coopératives en France, en passant par l'étude d'un pâtissier de toulousain chez les Capitouls au XVème siècle, de la circulation des savoirs en SHS au travers des jeux vidéo jusqu'au pluralismedes soins en Inde du Nord, les journées de l'École Doctorale TESC "Temps-Espaces-Sociétés-Cultures" (TESC) 2016 ont été l'occasion de découvrir ... Voir la vidéo
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le (47m19s)
L’enseignement moral à l'école laïque en France (1870-1914) / Yali Meng
L’enseignement moral à l'école laïque en France (1870-1914) / Yali Meng, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC)", Université Toulouse Jean Jaurès, 18-19 mai 2016.De Charles de Chambrun à l'analyse morphosédimentaire de la grotte du mas d'Azil, aux banques coopératives en France, en passant par l'étude d'un pâtissier de toulousain chez les Capitouls au XVème siècle, de la circulation des savoirs en SHS au travers des jeux vidéo jusqu'au pluralisme des soins en Inde du Nord, les journées de l'École Doctorale TESC "Temps-Espaces-Sociétés-Cultures" (TESC) 2016 ont été l'occasion de découvrir la richesse ... Voir la vidéo
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le (2h14m32s)
Understandings of the landscape. Relations between the valley and the mountains in Tire and its surroundings
Conférence dans le cadre du séminaire "Recompositions, représentations et usages de l’environnement en Turquie et dans son voisinage" :On assiste à une accélération inédite, sur l’ensemble du territoire turc, de grands projets d’infrastructures (énergétiques, de transports, etc.) impulsés par le gouvernement turc, présentés comme la matérialisation des progrès techniques et économiques du pays et de l’AKP suivant notamment le programme gouvernemental intitulé « Objectif 2023 ». Alors même que le pays est soumis à d’importantes menaces environnementales (risques sismiques, inondations, réchauffement climatique, etc.), ces multiples projets, ... Voir la vidéo
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le (1m18s)
Ontologies: Diversité culturelle 2/7 - Pourquoi comprendre les ontologies?
Hélène Artaud, enseignant-chercheur en Ethnoécologie au Muséum National d'Histoire Naturelle, décrit la diversité culturelle humaine selon 4 ontologies principales, issues du travail de Descola: L'animisme, le naturalisme, le totémisme et l'analogisme. Ces approches ethnophilosophiques représentent des outils essentiels dans les études anthropologiques car ils permettent de mieux appréhender le fonctionnement des sociétés.Dans cette vidéo, Hélène Artaud décrit les deux raisons pour lesquelles l'ontologie marque la réflexion philosophique et anthropologique. D’une part, elles sont essentielles en anthropologie, laquelle essaie de montrer la diversité de l'Homme dans ... Voir la vidéo
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le (1m27s)
Ontologies: Diversité culturelle 7/7 - Identification des sociétés aux ontologies
Hélène Artaud, enseignant-chercheur en Ethnoécologie au Muséum National d'Histoire Naturelle, décrit la diversité culturelle humaine selon 4 ontologies principales, issues du travail de Descola: L'animisme, le naturalisme, le totémisme et l'analogisme. Ces approches ethnophilosophiques représentent des outils essentiels dans les études anthropologiques car ils permettent de mieux appréhender le fonctionnement des sociétés.Dans cette vidéo, Hélène Artaud explique qu’il n'y a pas d'ontologie pure dans notre société mais plutôt une ontologie hybridée : une tonalité majeure (naturaliste) à laquelle s’ajoute une multitude de résidus des différentes ... Voir la vidéo
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le (29m51s)
La représentation du temps et de l’espace dans la céramique grecque aspective / Elena Oulie
La représentation du temps et de l’espace dans la céramique grecque aspective / Elena Oulie, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC)", Université Toulouse Jean Jaurès, 18-19 mai 2016.De Charles de Chambrun à l'analyse morphosédimentaire de la grotte du mas d'Azil, aux banques coopératives en France, en passant par l'étude d'un pâtissier de toulousain chez les Capitouls au XVème siècle, de la circulation des savoirs en SHS au travers des jeux vidéo jusqu'au pluralisme des soins en Inde du Nord, les journées de l'École Doctorale TESC "Temps-Espaces-Sociétés-Cultures" (TESC) 2016 ont été l'occasion de ... Voir la vidéo
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le (27m50s)
Les transformations des statuts de la personne en Grèce / Laurence de Tilly Dion
Les transformations des statuts de la personne en Grèce / Laurence de Tilly Dion, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC)", Université Toulouse Jean Jaurès, 18-19 mai 2016. De Charles de Chambrun à l'analyse morphosédimentaire de la grotte du mas d'Azil, aux banques coopératives en France, en passant par l'étude d'un pâtissier de toulousain chez les Capitouls au XVème siècle, de la circulation des savoirs en SHS au travers des jeux vidéo jusqu'au pluralisme des soins en Inde du Nord, les journées de l'École Doctorale TESC "Temps-Espaces-Sociétés-Cultures" (TESC) 2016 ont été l'occasion ... Voir la vidéo
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le (3m40s)
