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Nombre de programmes trouvés : 24615
Clip pédagogique

le (8m47s)

Coût du capital

Le coût du capital est un point central en finance d’entreprise. Il met en avant l’existence d’un coût du facteur capital, au même titre qu’il existe un coût du facteur travail. Il est égal à la moyenne pondérée des coûts des différent des différentes composantes du passif du bilan. Le calcul de ce coût du capital est complexe, notamment pour ce qui concerne les capitaux propres. En outre, son utilisation notamment dans le cas des choix d’investissement ou de la mesure de la création de valeur de la firme fait appel à des hypothèses relativement fortes qu’il ne faut pas ...
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le (8m47s)

SFCO 2011 – Embolisation et ligature portale dans le cancer colorectal chez le rat

Titre : SFCO 2011 – L’embolisation et la ligature portale induisent des réponses tumorales différentes sur les métastases hépatiques de cancer colorectal chez le rat.Intervenant (s) : Mathilde WAGNER (Service de chirurgie colorectale et de radiologie INSERM U773 hôpital Beaujon Clichy) Résumé : objectif : évaluer l’impact de la ligature et de l’embolisation portale sur la croissance tumorale des MHKCR dans un modèle expérimental.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Congrès de la Société Française de Chirurgie Oncologique (SFCO). Session : jeunes chirurgiens SFCO ...
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le (8m46s)

Solidarité Brésil : Marie Rota

Solidarité Brésil Intellectuels, artistes, militants : comment agir ? Vendredi 18 janvier 2019 17h30-20h Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine 28 rue Saint Guillaume 75007 Paris Table ronde avec Vladimir Safatle (Université de São Paulo, sous réserve), Luis Felipe de Alencastro (Fundação Getúlio Vargas), Márcio Faraco (compositeur, interprète), Nicolas Bourcier (Le Monde), Juliette Dumont (Association pour la Recherche sur le Brésil en Europe), Marie Rota (Université de Lorraine), Lucas Neves (Folha de São Paulo) et Erika Campelo (Autres Brésils). Projection de deux vidéos ...
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le (8m46s)

Journée Formation, Recherche, Innovation pédagogique - Synthèse des ateliers - Simone BONNAFOUS

Éditorial de la ministre et du secrétaire d'État Depuis 2012, la France s'est engagée pour un renouveau éducatif avec une claire conscience de la dimension internationale des enjeux, explicités par les objectifs du développement durable identifiés par les Nations-Unies, qui considèrent comme prioritaire l'accès à un apprentissage de qualité tout au long de la vie. Au sein de notre ministère qui regroupe l'Éducation nationale, l'Enseignement supérieur et la Recherche, les rapprochements existent mais les synergies doivent aujourd'hui être notre perspective de progression ...
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le (8m46s)

Colloque Nihon Europa, mercredi 5 octobre 2016, discussions et fin des travaux

Le programme Nihon-EuropA (日本 - origine du soleil/pays du soleil levant) est une initiative universitaire portée par le GERCIE (Groupe d’études et de recherches sur la coopération internatioale et européenne) de la Faculté de droit de Tours et soutenue par la MSH (Maison des sciences humaines de Tours). Il vise à promouvoir la recherche juridique franco-japonaise et à assurer à la fois la connaissance de cette recherche et sa promotion. Le droit japonais n’est pas nécessairement connu des juristes français, alors qu’il entretient des liens très étroits avec ...
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le (8m46s)

Autoformation en ligne : expérimentation d'un module d'Histologie-Embryologie - Niamey

Nous avons expérimenté au sein de la Faculté des Sciences de la Santé (FSS) de Niamey un module d'Histologie-embryologie sur l'estomac en autoformation en ligne et en enseignement magistral traditionnel. Un échantillon de 50 étudiants a été tiré au hasard des 462 étudiants de première année de médecine ayant reçu les cours d'histologie et d'embryologie générales. Un groupe expérimental de 25 étudiants a suivi le cours par autoformation en ligne, rendu accessible à partir d'un site web qui leur a été indiqué. Le second groupe de 25 étudiants, servant de groupe témoin, a suivi le cours en enseignement magistral traditionnel ...
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