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Entretiens

le (2m46s)

Entretien #140 avec Céline Labrune-Badiane

Projet de recherche : Présences antillaises et guyanaises au Sénégal depuis la fin du XIXème siècle La colonisation française, la coopération et les politiques d’accueil de la diaspora noire mises en place par les États africains indépendants ont créé des opportunités de rencontre en Afrique et des liens spécifiques entre Antillais, Guyanais et Africains aux époques coloniale et post-coloniale. Ce projet de recherche amène à reconstituer des trajectoires, à restituer la diversité des expériences des Antillais et des Guyanais au Sénégal et ainsi de montrer la complexité de leur rapport à l’Afrique et de l’historiciser. Il s’agit ...
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Conférences

le (2m46s)

Giordano Bruno (1548-1600) : clôture / Alain Blanchard, Philippe Solal

Giordano Bruno (1548-1600) : clôture / Alain Blanchard, Philippe Solal. In "Journées Giordano Bruno", organisées par l'Université de Toulouse en partenariat avec le Muséum de Toulouse, l’Institut Universitaire de France et Il Laboratorio de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, sous l'égide du Consulat Général d'Italie et avec le soutien de l'Institut culturel italien de Marseille. Toulouse, 9-11 octobre 2014. Session III : Giordano Bruno et la science, 11 octobre 2014.
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Documentaires

le (2m46s)

11 - Initiation à l'autonomie

Quels sont les questions et les problèmes liés à l'entrée en pratique ? En effet, la mise en pratique de l'histoire de vie dans la démarche du formateur ne va pas sans poser un certain nombre de questions dont certaines sont délicates.- Quelles sont les conditions optimales de la mise en pratique ? - Sur quels principes de base ?- Quelles valeurs sont mises en jeu ?- Quels sont les risques envisagés?GénériqueHISTOIRE DE VIE EN FORMATION Générique Conception Gaston Pineau Laboratoire des Sciences de l'Education Université de Tours Jean-Louis Le Grand IFEF Université de Paris VIII Chef de projet Patrick ...
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Label UNT Clip pédagogique

le (2m45s)

La symbiose plante-champignon

Pour se nourrir, les plantes échangent avec leur environnement et les organismes qui les entourent. Elles ont essentiellement recours à une association avec des filaments de champignons : ce sont les mycorhizes. Plantes et champignons se fournissent les nutriments dont ils ont besoin : c’est la symbiose. Cependant, de nombreuses espèces de plantes peuvent se connecter au même réseau mycorhizien. Entre elles, la compétition s’installe, mais pas seulement ; cette connexion permet aussi un échange coopératif. L’application de la symbiose mycorhizienne à l’agriculture pourrait permettre de réduire l’impact des engrais, pour une agriculture plus respectueuse de l’environnement.
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FMSH
 
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