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Conférences

le (21m27s)

IPM 2007 - Bilan d'activité de l'UMVF et projet 2007/2012

Le projet se construit progressivement jusqu'en 2012. La faculté de Caen a voté son adhésion à l'UMVF. Une sous commisssion de l'évaluation a été créée. Il est important de rentrer dans le web 3.0. pour la moissonnabilité des ressources : elles peuvent être prélevées par d'autres acteurs. Des partenariats sont développés avec l'INSERM ,ou l'école de Haute Santé publique. Les moteurs de recherche sur l'UMVF doivent être efficaces. les ressources doivent pouvoir être mises sur podcast. Des visioconférences IP fonctionnent bien. L'objectif est d'intégrer dans l'UMVF des ressources de qualité de pays francophones. le wiki permet cette intégration. SCD médecine ...
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Conférences

le (10m23s)

IPM 2007 - CIDMEF et UMVF : un partenariat exemplaire

Raphaêl DARBOUX retrace l'historique du CIDMEF (Conférence des doyens) et décrit le partenariat avec l'UMVF et les résultats obtenus pour la formation des étudiants et la promotion des enseignants des pays d'Afrique Noire. Cette conférence regroupe 41 pays dans le monde. les pays sont cependant très divers tant sur le plan culturel que politique. La CIDMEF et l'UMVF ont des buts convergents. Pour le programme mère-enfant, 15 pays collaborent. SCD médecine nancy 1 mpa
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Label UNT Conférences

le (13m11s)

IPM 2007 - Nouvelles technologies et éducation : de la robotique au "e-learning".

Didier MUTTER explique comment intégrer les possibilités d'éducation en chirurgie, pour les chirurgiens, en incluant la partie prétraining. Comment on réalise et utilise les nouvelles technologies de l'information et de la communication pour le training et pour l'éducation et enfin, comment on se donne les moyens de suivre les chirurgiens au-delà de leur formation (post-training) . pendant les cours on utilise encore les technologies et on transmet une multitude d'opérations en direct. L'apprentissage de la robotique est essentielle aujourd'hui. SCD médecine nancy 1
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Label UNT Conférences

le (8m0s)

IPM 2007 - L'apport du télémentorat pour l'acquisition des habilités en chirurgie coelioscopique.

Richard RATELLE décrit l'apport du télémentorat pour l'acquisition des habilités cliniques en chirurgie coelioscopique. 50 % seulement des chirurgiens pratiquaient une coelioscopie avancée au canada à cause du manque d'entraînement. L'approche pédagogique permet le développement des habilités coelioscopiques dans un contexte de ressources limitées en formation et une expertise à parfaire pour chaque chirurgien. les avantages de cette technique sont nombreux, économie des couts, gain de temps etc.. SCD médecine Nancy 1 mpa
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Label UNT Conférences

le (14m0s)

IPM 2007 - Les usages du numérique par les enseignants de Lyon-1 pour les secteurs de la santé

Martine HEYDE rapporte les usages du numérique par les enseignants de Lyon I dans les secteurs de la Santé et du Sport : parcours des enseignants depuis l'apprentissage et accompagnement depuis l'information jusqu'à la production. Il y a 30 000 étudiants à Lyon 1. Il n'y a pas de modèle imposé aux enseignants. En conclusion : les usages sont quasi inexistants (la ressource encyclopédique, le wiki et le blog). les enseignants sont en marche vers les nouvelles technologies. SCD médecine nancy 1 mpa
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Label UNT Conférences

le (8m31s)

IPM 2007 - Evaluation des pratiques professionnelles (EPP) en anatomopathologie

Jean-Pierre BELLOCQ précise l'intérêt de l'internet en pédagogie dans le cadre d'une expérience en anatomopathologie. AFAQAP est une association créée en 1990, de composition paritaire publique , privée. Elle fonctionne sur le bénévolat. Cet organisme d'évaluation est perçu comme un facilitateur dans les processus qualité et comme un centre de ressources et de formation. Un site a été créé en 2004 et renouvelé en 2007. Une plate-forme collaborative a été mise en place. SCd médecine nancy 1
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Label UNT Conférences

le (10m25s)

IPM 2007 - Formation des professionnels pharmaceutiques hospitaliers en Lorraine

En 1998 chaque centre de santé prenant en charge des patients cancéreux devait s'équiper d'unités spécifiques. 26 unités ont été créées. Il fallait mettre en place une formation. Le référentiel a été mis en place à partir de la pratique. La formation se déroule sur 4 jours. Un certificat est délivré à la fin. Il faudrait davantage d'interactivité. La plate-forme Moodle a été utilisée. SCD médecine nancy 1
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Label UNT Conférences

le (10m44s)

IPM 2007 - Démarche d'introduction d'un ENT et formation des formateurs en IFSI

Lisette CAZELLET présente la démarche d'un organisme de formation (FORMATIC) pour l'enseignement des nouvelles technologies (ENT) et son intérêt pour la formation des enseignants des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Ces instituts forment 80 000 infirmières. 22 régions en assurent le financement . Les étudiants ont accès à l'ensemble des ressources mises en ligne. Ils sont très autonomes. SCd médecine Nancy 1
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Label UNT Conférences

le (7m0s)

IPM 2007 - Campus numérique en neurochirurgie

Jean-Jacques MOREAU présente le campus numérique de neurochirurgie dont l'accès au contenu pédagogique est facilité grâce à une indexation spécifique (web 2.0) de ses ressources numériques. Une encyclopédie neurochirurgicale va être créée. Une plate-forme a été créée pour la mise en place de la formation. le web 3.0 dit sémantique va dans le même sens que le web 2.0SCD médecine Nancy 1
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