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Reportages

le (9m4s)

Combien de langues sont parlées dans le monde ?

Nous apprenons tous une ou plusieurs langues mais connaissons-nous bien ce moyen de communication universel ?  Beaucoup d’interrogations demeurent malgré notre pratique quotidienne du langage.  Le premier épisode de la série "Langues vivantes/ langues vitales" se propose de répondre à la question : "Combien de langues sont parlées dans le monde ?"Avec  : Nicolas Quint, linguiste au LLACAN (Langage, langues et cultures d'afrique noire), CNRS /INALCOAlexandre François, linguiste au LACITO (Laboratoire de Langues & Civilisations à Tradition Orale) CNRS, université Paris 3, UNIVERSITE PARIS-SORBONNE PARIS 4
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Colloques

le (9m4s)

Prof. Ludger Jansen - FAIR DH data need ontologies standards

Prof. Ludger JANSEN University of Passau & University of Rostock - DELudger Jansen holds a PhD in Philosophy, and teaches at the Universities of Passau and Rostock. His area of expertise is Metaphysics, including its history in Ancient Philosophy and contemporary analytic and applied approaches in ontology. His has written books on Aristotle’s theory of dispositions (2nd ed. 2016), and on the ontology of groups and institutions (2017). Together with Barry Smith, he edited the first German-language introduction to Applied Ontology (2008). A complete list of publications can be found at http://purl.org/jansen/publ.
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Entretiens

le (9m5s)

La révolution documédiale - Gianmaria Ajani

Une série d'entretiens réalisée lors du séminaire "La révolution documédiale, du capital à la documédialité" organisé de janvier à février 2018 à la Fondation Maison des Sciences de l'Homme parMaurizio Ferraris, responsable de l'initiative de recherche Documédialité du Collège d'études mondiales à la FMSHSara Guindani, directrice adjointe scientifique du Collège d'études mondiales à la FMSHEnrico Terrone, Chercheur associé au programme Politique des images et à l'initiative DocumédialitéAngela Condello, chercheuse associée à l’initiative DocumédialitéPour cette série, chaque invité répondra aux 4 questions suivantes :Qu'est-ce que le Web ?Le Web : point d'arrivée du capitalisme ou point de dpéart d'une nouvelle forme d'économie et de société ?Qu'est-ce que la ...
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Clip pédagogique

le (9m5s)

Le Moyen Âge n'est jamais fini (partie 2)

À partir du 13e siècle, on observe d'une part une diffusion de la culture parmi les laïcs, avec d'une part l'émergence d'une littérature vernaculaire et d'autre part une révolution de l'image liée à la nécessité de représenter le mystère de la présence du Christ, qui entraîne un développement continu du naturalisme. Là aussi, il est difficile d'identifier une rupture avant le 19e siècle.Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".
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Conférences

le (9m5s)

La biodiversité : enjeux scientifiques et sociaux (1/3)

Cette vidéo a été réalisée dans le cadre d’une action de formation au Plan national de formation du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.Qu’est-ce que c’est qu’être vivant ? En partant de cette question fondamentale Bruno David et Guillaume Lecointre définissent le terme "vivant" que l'on assimile aussi au terme bien connu de biodiversité. Au travers de nombreux exemples, la biodiversité et ses caractéristiques sont expliquées à toutes les échelles sans pour autant en négliger la dimension complexe.    Avec Bruno David, président du Muséum national d'Histoire naturelle et Guillaume Lecointre professeur au Muséum national d'Histoire naturelle.
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