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Nombre de programmes trouvés : 17144
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le (11m51s)

Formation Médicale 2011 - Formation de référents aux techniques d'intubation difficile.

Titre : Formation Médicale 2011 - Enquête prospective des motivations initiales et de l'impact à distance d'une formation de référents aux techniques d'intubation difficileAuteurs : Laurent Brisard (Nantes) ; Didier Pean (Nantes) ; Olivier Loutrel (Nantes) ; Xavier Combes (St Denis) ; François Lenfant (Paris) ; Olivier Langeron (Paris) ; Corinne Lejus (Nantes)Résumé : IntroductionLa conférence d'expert 2006 recommande l'apprentissage des différentes techniques sur mannequins et simulateurs [1]. La Formation des Référents aux Techniques d’Intubation Difficile (FRTID) propose chaque année à Nantes et Paris une formation théorique et pratique, accréditée par le Collège Français des Anesthésistes Réanimateurs (CFAR). Le but ...
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le (5m1s)

Formation médicale 2011 : Ecole d'été recherche. Quels objectifs, quel public?

Titre : Formation médicale 2011 : Ecole d'été recherche. Quels objectifs, quel public?Auteurs : Isabelle Richard (Angers) ; Vincent Procaccio (Angers) ; Anne-Carole Broermann (Angers) ; Albertine Lucas (Angers) ; Vanessa Azzekani (Angers) ; François Jemain (Angers) ; Abdel-Rahmene Azzouzi (Angers) ; John Webb (Angers)Résumé : IntroductionLa formation précoce à la recherche est nécessaire à la construction de doubles cursus MD/PhD. Peu d’outils permettent cette formation dans le cadre règlementaire françaisObjectifDécrire le public étudiant inscrit à une école d’été de formation à la recherche.Décrire le contenu du programme et son financement. Evaluer la satisfaction des étudiantsMéthodeOrganisation en juillet 2010 et ...
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le (9m7s)

Formation médicale 2011 - État des lieux des pratiques de recherche et rôle de la SIFEM.

Titre : Formation médicale 2011 - État des lieux des pratiques de recherche en éducation médicale et rôle de la SIFEM dans le développement et la promotion de la discipline dans le monde francophoneAuteurs : Thierry Pelaccia (Strasbourg) ; Valérie Dory (Bruxelles) ; Jean-François Denef (Bruxelles)Résumé : IntroductionLa recherche en éducation médicale est en plein essor à travers le monde. Certains pays – dont la France – semblent rester à l’écart de cette dynamique de développement pourtant associée à des enjeux majeurs pour les acteurs de la formation médicale, les institutions, et, in fine, les patients.ObjectifDans le cadre d’une revue ...
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le (6m56s)

Formation médicale 2011 - Les internes de chirurgie publient-ils ?

Titre : Formation médicale 2011 - Les internes de chirurgie publient-ils ? Etat des lieux dans l’inter région EstAuteurs : Pablo Ortega-Deballon (Dijon) ; Ahmed Ayav (Nancy) ; Nicolas Cheynel (Dijon) ; Serge Rohr (Strasbourg) ; Jean-Pierre Palot (Reims) ; Bruno Heyd (Besançon)Résumé : IntroductionLe récent « rapport Gaillard » nous rappelle l’importance de l’activité de recherche dans la formation des internes. La chirurgie comporte un apprentissage de propédeutique et pathologie, mais aussi d’actes techniques occupant un temps supplémentaire de formation par rapport à d’autres spécialités médicales. Il s’y associe une sollicitation plus fréquente des internes pour assurer la continuité ...
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le (11m43s)

Formation médicale 2011 - Evaluation d’un outil d’enseignement pour les déchirures périnéales.

Titre : Formation médicale 2011 - Elaboration et évaluation d’un outil d’enseignement de la réparation des déchirures périnéales du 3ème et du 4ème degré.Auteurs : Virginie EMMANUELLI (Lille), Jean-Philippe LUCOT (Lille), Emmanuel CLOSSET (Lille), Michel COSSON (Lille), Philippe DERUELLE (Lille).Résumé : IntroductionLes lésions du sphincter anal d’origine obstétricale sont encore trop souvent sous-estimées principalement liées aux connaissances limitées de l’anatomie du périnée, à un dépistage insuffisant et à une sous-évaluation du diagnostic. Parallèlement, on constate un manque de formation et de compétences techniques des futurs gynécologues-obstétriciens à la réparation de ce type de lésions.ObjectifLe but de notre travail a été ...
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le (12m10s)

Formation médicale 2011 - La médecine personnalisée est en marche … mais qui l’enseigne ?

Titre : Formation médicale 2011 - La médecine personnalisée est en marche … mais qui l’enseigne ?Auteur : Jean-Michel Claverie (Marseille)Résumé : Des progrès majeurs en biologie fondamentale, comme l’émergence de technologie de séquençage d’ADN massive à bas coûts ont créé de multiples opportunités de mieux adapter le diagnostic et les soins à la spécificité génomiques de chaque patient. Pas une semaine ne passe sans que de nouveaux gènes de prédisposition à des maladies de plus en plus courantes ne fassent la une des journaux médicaux, et parfois de la grande presse. Bientôt, ce seront également les choix de mode ...
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le (13m38s)

Formation médicale 2011 - Un cursus LMD des études médicales à Grenoble.

Titre : Formation médicale 2011 - Un cursus LMD des études médicales à Grenoble.Auteurs : Jean-Philippe VUILLEZ (GRENOBLE), Patrice MORAND (GRENOBLE), Jean-Paul ROMANET (GRENOBLE)Résumé : Depuis 20 ans, une rénovation pédagogique a été menée à l’UFR de médecine de Grenoble, impliquant tout le cursus y compris la PACES. L’objectif principal était et reste l’intégration des objectifs cognitifs et des acquisitions de compétences, afin d’accélérer le passage vers l’expertise tout en améliorant la réussite aux ECN. Cette intégration a d’abord été transversale : organisation polaire et semestrialisée des enseignements de 4è, 5è et 6è année pour la meilleure adéquation possible entre ...
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le (13m20s)

Formation médicale 2011 - Évolution pédagogique de la formation en maïeutique à Grenoble.

Titre : Formation médicale 2011 - Évolution pédagogique de la formation en maïeutique à GrenobleAuteurs : Lionel DI MARCO (Grenoble), Chantal SEGUIN (GRENOBLE), Sylviane HENNEBICQ (GRENOBLE), Jean-Philippe VUILEZ (GRENOBLE), Jean-Paul ROMANET (GRENOBLE).Résumé : IntroductionAvec la parution de la loi HPST en juillet 2009 qui autorise l’universitarisation des études de sages-femmes, le choix de la structure universitaire à adopter pour notre école s’est posé. Nous présentons dans ce travail l’option retenue d’un département de Maïeutique dans l’UFR de Médecine et en corollaire de ce choix, l’évolution des enseignements vers une mutualisation et une dématérialisation de certains cours magistraux.Matériel et MéthodeLa réflexion ...
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le (25m54s)

CAV Nancy 2012 oncogériatrie – Syndromes lymphoprolifératifs et myélomes

Titre : CAV Nancy 2012 oncogériatrie – Syndromes lymphoprolifératifs.Auteur : Pierre FEUGIER, (hématologue, CHRU, Nancy).Résumé : Progrès des traitements des hémopathies du patient âgé.• Ne pas sous-traiter les sujets âgés pour une pathologie qui est curable.– Bilan d’extension incomplet– Sous dosage de la chimiothérapie (effet dose++)• Mais ne pas «surtraiter» les patients trop fragiles• Comment les distinguer ?– Première approche « grossière » …mais efficace : Le Performans Status !L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Titre : CAV Nancy 2012 oncogériatrie – myélomes.Auteur : Cyrille HULIN, (hématologue, ...
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le (22m46s)

CAV Nancy 2012 oncogériatrie – Thérapies ciblées chez le patient âgé.

Titre : CAV Nancy 2012 oncogériatrie – Thérapies ciblées chez le patient âgé : intérêt en oncogériatrie, surveillance.Auteur : Lionnel GEOFFROIS, (oncologue, CAV, Nancy).Résumé : Thérapies ciblées chez le patient âgé : intérêt en oncogériatrie, surveillance des thérapies ciblées.- Anti EGFR : Cetuximab, Panitumumab (ac monoclonal), Erlotinib, Gefitinib (TKI)- Inhibiteurs de Her2 : Trastuzumab (ac monoclonal), lapatinib (TKI)- Anti-angiogéniques : Bevacizumab (ac monoclonal), sunitinib, sorafenib, Pazopanib, Axitinib (TKI)- Inhibiteurs de m-Tor : Temsirolimus, Everolimus- Anti-BRAF : vemurafenibLes recommandations de la SIOG :- Le patient doit être pris en charge selon son âge biologique et non pas selon son âge réel ...
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