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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 561
Reportages

le (8m5s)

4 - Conception de ressources multimédia

LARDEMI (Association pour la Recherche-Développement de l'Enseignement Multimédia et Interactif) est l'organisme qui anime et coordonne le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes. L'objectif dARDEMI est de réaliser et produire en partenariat des outils, produits et ressources multimédia pour la formation et l'éducation, de développer et animer le réseau Rhône-Alpes des formations à distance. Cet organisme a pour fonction de faire le lien entre les sites émetteurs de formation ( les organismes de formation, les services de formation continue des universités, etc) et les sites récepteurs de formations (implantés dans les collectivités locales). Il est également chargé ...
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Label UNT Documentaires

le (24m58s)

Le Projet (seconde partie)

LE PROJET (2nde PARTIE) Introduction par Bertrand BELLON / Tous mobilisés (SMP) / Concertation à tous les étages (DOUBLET) / Commentaire de Bertrand BELLON et Yves LASFARGUE / L'automate et la révolution (DUCATI) / Commentaire de Ricardo PETRELLA. Générique : INNOVER OU DISPARAITRE UNE COPRODUCTION LA SEPT/ARTE VIDÉOSCOP/UNIVERSITÉ DE NANCY 2 D'APRES L'OUVRAGE PARU AUX EDITIONS ECONOMICA, 1994 SOUS LA DIRECTION DE BERTRAND BELLON ET PAOLO PERULLI EN ...
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Reportages

le (2m20s)

0 - Jacques Perriault

Jacques Perriault est enseignant à luniversité de Paris X, chercheur autour des usages sociaux dInternet. Il a introduit en France, par le passé, le langage pédagogique LOGO, puis dirigé une équipe de lINRP (institut national de recherche pédagogique) sur ces questions, avant de diriger le laboratoire des industries du savoirs du CNED.GénériqueS'INFORMER ET/OU SE FORMER « Vous avez dit numérique? » - Le magazine des TIC dans la formation Produit par : AFPA : Jean Guilvout Co-produit par : - Algora (ex Oravep) - Centre National de Promotion Rurale (CNPR) - Centre national et d'études de ressources en technologie avancée ...
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Reportages

le (1m48s)

1 - S'informer et/ou se former

Jacques Perriault est enseignant à l'université de Paris X, chercheur autour des usages sociaux d'Internet. Il a introduit en France, par le passé, le langage pédagogique LOGO, puis dirigé une équipe de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) sur ces questions, avant de diriger le laboratoire des industries du savoirs du CNED. Il est questionné sur les nouvelles façons de s'informer aujourd'hui (avec Internet), et la place du formateur dans ce contexte. Le transmetteur de savoir, ne devient-il pas transformateur d'informations en savoir ?GénériqueS'INFORMER ET/OU SE FORMER « Vous avez dit numérique? » - Le magazine des TIC dans la ...
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Entretiens

le (2m59s)

LearningLab : laboratoire d'innovation pédagogique

Le LearningLab est un laboratoire d'apprentissage qui travaille sur les méthodes pédagogiques, l'impact des technologies et la transformation des espaces physique d'apprentissage. C'est un lieu de rencontre entre des enseignants, des conseillers pédagogiques et des équipes TICE, dans des espaces dédiés à l'expérimentation de nouvelles pratiques. (Voir l'article complet sur Sup-numérique)
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Conférences

le (59m23s)

La momification en Égypte pharaonique : étude et signification / Philippe Pomar

La momification en Égypte pharaonique : étude et signification / Philippe Pomar, in "Antiquité et nouvelles technologies", 1ère partie du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission" organisé, sous la responsabilité scientifique de Jean-Yves Laurichesse, par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 12 novembre 2014.Le mariage entre Antiquité et nouvelles technologies permet aujourd’hui de questionner les documents et d’en tirer des résultats inédits, qui apportent au passé un surcroît d’intelligibilité. Il pose aussi, en raison de l’état fragmentaire de la ...
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Conférences

le (47m42s)

La pause numérique de Paris 8 - La littérature numérique programmée française : œuvres, conceptions, impact

Pause numérique N°1 - 6 mars 2014 de 13h à 14h à La Coupole de Paris 8. Résumé À travers la présentation de quelques œuvres, il s’agira de présenter l’originalité de l’approche française dans l’histoire de la littérature numérique internationale. Chaque œuvre sera l’occasion de présenter un concept important. Seront notamment montrées une version reprogrammée de la toute première œuvre numérique fondée sur du texte (Christopher Strachey, love letters, 1952) en version française et anglaise ; un générateur combinatoire oulipien: aphorismes de Marcel Bénabou (années 60) ; un générateur automatique de texte de Balpe (années 80) ...
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