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Cours magistraux

le (44m10s)

Les rapports son/image du cinéma

On ne s’étonnera pas de remarquer que tous les spectacles d’images animées répertoriés au cours de l’histoire se sont déroulées avec un accompagnement sonore. L’eidophusikon, le fantascope, puis le praxinoscope (pour ne parler que d’ancêtres lointains du cinéma) donnaient lieu à des séances pleinement audiovisuelles. Le cinéma a besoin du sonore, moins peut-être pour « faire vrai » que pour tempérer l’inquiétante étrangeté de ses représentations biomécaniquement exactes d’êtres humains auxquels il manque une de leurs trois dimensions – ce qu’on appelle des spectres.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2. ...
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Conférences

le (44m15s)

New Thoughts on the Fortifications of Alanya in the 12th and 13th Centuries

Séminaires : Fortifier un lieu, une ville, un territoire: Exemples anatoliens et des régions voisine Responsables: Thomas Lorain et Deniz Beyazit En collaboration avec l'Orient-Institut Istanbul Mercredi 06 Mai 2009, 18h00: AnatolieProf. Dr. Scott Redford (Directeur du RCAC, Université Koç) New Thoughts on the Fortifications of Alanya in the 12th and 13th Centuries
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Conférences

le (44m22s)

La couleur au cinéma

Nous savons tous qu’il existe deux façons principales de définir la couleur :- l’une, objective, qui la définit comme un phénomène produit physiquement ;- l’autre, subjective, qui la définit comme un phénomène perçu par notre cerveau à partir des informations transmises par l’oeil. Dans le premier cas, il s’agit d’analyser et de comprendre un ensemble mesurable de phénomènes physiques objectifs.Dans le second, il s’agit plutôt de décrire l’expérience psychosensorielle du spectateur qui perçoit et interprète les informations de couleurs qui l’environnent. Le cours qui suit va tenter de discuter la notion de couleur dans ces deux aspects.Pour en ...
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