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Conférences

le (42m14s)

Sur les chemins du "Gral" entre raison et imagination : réécritures allemandes de la légende de "Parcival" (1750-1830) / Françoise Knopper

Sur les chemins du "Gral" entre raison et imagination : réécritures allemandes de la légende de "Parcival" (1750-1830) / Françoise Knopper, in "Parcifal : entre légende médiévale et symbolisme", journée d'étude organisée par l'Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL) de l'Université Toulouse Jean Jaurès dans le cadre d'un partenariat avec le Théâtre du Capitole, sous la responsabilité scientifique et la coordination de Michel Lehmann et Christine Calvet. Université Toulouse Jean Jaurès, Théâtre du Capitole, 14 janvier 2020.Depuis Tannhäuser et Tristan und Isolde, Parsifal complète la galerie des légendes médiévales que Wagner modèle à sa ...
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le (31m49s)

Symbole, mythe et religion dans "Parsifal" / Jean-François Candoni

Symbole, mythe et religion dans "Parsifal" / Jean-François Candoni, in "Parcifal : entre légende médiévale et symbolisme", journée d'étude organisée par l'Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL) de l'Université Toulouse Jean Jaurès dans le cadre d'un partenariat avec le Théâtre du Capitole, sous la responsabilité scientifique et la coordination de Michel Lehmann et Christine Calvet. Université Toulouse Jean Jaurès, Théâtre du Capitole, 14 janvier 2020. Depuis Tannhäuser et Tristan und Isolde, Parsifal complète la galerie des légendes médiévales que Wagner ...
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le (1h54m25s)

#1 Comprendre la réforme des retraites

Depuis le début du mois de décembre 2019, la France connaît un fort mouvement social en opposition à la réforme des retraites dévoilée par le gouvernement. Au-delà d’une lecture strictement comptable de ce droit social fondamental, cette mobilisation questionne la solidarité entre les générations, les transformations du capitalisme, l’activité professionnelle, les vulnérabilités sociales et médicales, les inégalités ou encore les enjeux démographiques. L’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), soucieuse d’enrichir la réflexion sur les grands sujets de société, propose, en partenariat avec l'Ined, un cycle de conférences inédit avec des chercheur·es de différentes disciplines, des journalistes et des ...
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le (1h49m17s)

Le passé n’est pas un pays étranger : le Portugal contemporain, littérature et mémoire. Margarida Calafate Ribeiro et Roberto Vecchi

Roberto Vecchi. La nostalgie coloniale au pays de la saudade : fantasmagories et post-mémoires La nostalgie coloniale, par ses points de contact avec les autres sentiments de perte, comme la mélancolie, mais surtout, dans le cas portugais, la saudade, apporte des matériaux fondamentaux à l’imaginaire portugais contemporain, que l’on retrouve non seulement dans la littérature (où il y a une ré-utilisation ample et commerciale de ce sentiment-concept) mais également au cinéma, dans les arts plastiques, dans la musique. Margarida Calafate Ribeiro. Nouveaux chemins de la littérature portugaise : une ...
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le (1h43m7s)

#2 Toutes et tous égaux devant le travail ?

Depuis le début du mois de décembre 2019, la France connaît un fort mouvement social en opposition à la réforme des retraites dévoilée par le gouvernement. Au-delà d’une lecture strictement comptable de ce droit social fondamental, cette mobilisation questionne la solidarité entre les générations, les transformations du capitalisme, l’activité professionnelle, les vulnérabilités sociales et médicales, les inégalités ou encore les enjeux démographiques. L’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), soucieuse d’enrichir la réflexion sur les grands sujets de société, propose, en partenariat avec l'Ined, un cycle de conférences inédit avec des chercheur·es de différentes disciplines, des journalistes et des ...
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le (1h32m0s)

Numérique et école inclusive / Patrice Renaud

Numérique et école inclusive / Patrice Renaud, conférence organisée par l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education Toulouse Pyrénées-Occitanie, la Région académique Occitanie et l'Université Toulouse Jean Jaurès,  février 2020. Dans cette conférence, Patrice Renaud défend l'importance de l'usage de l'outil numérique dans la classe pour faciliter le parcours d'apprentissage des élèves en situation de handicap visible ou invisible -que ce soit des élèves porteurs de troubles "dys" (dyslexie, dyspraxie, dyschromatopsie, etc.), de troubles moteurs ou de troubles psychiques. Considérant que les nouvelles technologies éducatives sont une aide propre à permettre une meilleure inclusion ...
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spectacle théâtral

le (49m26s)

VIVRE AVEC - LIVE WITH IT” Performance par la compagnie LES BÊTES SUR LA LUNE et FANGLAO) - 2020

Live with It, est une performance mêlant danse et théâtre co-construite avec Thiane Khamvongsa et filmée par Peter Livermoore. La troupe a travaillé à partir d’entretiens ethnographiques collectés dans le cadre d’une autre sous étude du projet Migrations, conduite par des représentant.e.s des associations de personnes VVIH au Laos que nous avons formé.e.s à la pratique de la recherche. Ces données relatent les conditions d’existence dans le Laos rural et la pauvreté à l’origine de parcours migratoires vers des formes de travail souvent illégal en Thaïlande. Les entretiens donnent à voir la ...
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spectacle théâtral

le (49m37s)

LIVE WITH IT” Version anglaise Company LES BÊTES SUR LA LUNE et FANGLAO) - 2020

"LIVE WITH IT ”Performance by BEAST ON THE MOON and FANGLAO- 2020  Live with It, is a performance combining dance and theater co-constructed with Thiane Khamvongsa and filmed by Peter Livermoore. The troop worked from ethnographic interviews collected within the framework of another under study of the Migrations project, led by representatives of associations of people VVIH in Laos that we trained in the practice of research. Each dancer created the “dance” of his character, “put in body” what the person “put in words”, in order to be able to express the vulnerability of the bodies, by gesture, dance, ...
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FMSH
 
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