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Nombre de programmes trouvés : 3797
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le (3m14s)

Intervention de Mickael Idrac - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (3m9s)

Intervention d'Alexandra Bounous Duprey - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF  en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (3m13s)

Intervention de Laure Pillonetto - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (20m28s)

Intervention de Julie Ulrich - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (3m15s)

Intervention d'Olivier Ginola - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (3m13s)

Intervention de Clara Lavigne - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF  en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (3m3s)

Intervention de Jean-François Trochet - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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le (32m30s)

Valoriser un lien repensé entre formation et recherche - Mon mémoire MEEF en 180 secondes

La finale de « Mon mémoire MEEF  en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. ...
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Label UNT Clip pédagogique

le (4m19s)

Le personnage de marque, identité humanisée de la marque

Le personnage de marque se définit comme un signe figuratif dont la fonction est de représenter une marque sous une forme anthropomorphisée et de lui attribuer des caractéristiques physiques et psychologiques humaines. Ce clip vise à montrer ce qu’un personnage emblématique apporte à une marque et en quoi il contribue à enrichir la relation entre la marque et les consommateurs.  
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Label UNT Clip pédagogique

le (4m24s)

L’enfant consommateur

Ce clip a pour objectif d’expliquer pourquoi l’enfant en tant que consommateur intéresse les entreprises. Il vise également à montrer que tout en apprenant progressivement à consommer, l’enfant contribue aussi à l’évolution de notre culture de consommation en y participant activement.  Cette présentation vise enfin à nourrir le débat sur le statut de l’enfant comme consommateur vulnérable ou averti.  
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FMSH
 
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