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Nombre de programmes trouvés : 2338
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le (6m6s)

3 - FOAD

FOAD Formation Ouverte et à Distance : L'UNESCO caractérise les formations ouvertes par "une liberté d'accès aux ressources pédagogiques mises à disposition de l'apprenant, sans aucune restriction, à savoir : absence de conditions d'admission, itinéraire et rythme de formation choisis par l'apprenant selon sa disponibilité et conclusion d'un contrat entre l'apprenant et l'institution". Les quatre piliers des formations ouvertes sont : une politique (aménagement du territoire, démarche qualité, lutte contre l'exclusion, apprentissage tout au long de la vie, etc...), une logique d'action centrée sur les besoins de l'apprenant avec une volonté de renforcer lindividualisation, voire l'auto-formation, la rupture de l'unité ...
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le (3m48s)

4 - Daniel ORENES

Daniel ORENES, télétravailleur (nomade) chez IBMGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef Jacques Naymark (Savoirs Interactifs) Comité éditorial : Jean Guilvout, Philippe Morin, Michel Tetard, Patrick Delmas, Bruno Lebateux, Didier Rousselle, Philipe Perrey Rubrique « boite à outils » Jean Vanderslelden (Iota+) avec la participation de Jean-Philippe ...
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le (6m34s)

5 - Lexica

LEXICA Dictionnaire interactif Edité par Interface Informations complémentaires: Interactif, visuel, simple d'utilisation, LEXICA est un nouvel outil pour aider de futurs professionnels à s'approprier les concepts clés des métiers A travers les termes recensés, expliqués, illustrés par des schémas, des photos, des vidéos, l'utilisateur découvre un environnement de travail, ses gestes professionnels, ses outils... Les liens hypertexte et les différents modes de recherche, stimulent la curiosité de l'utilisateur et encouragent à approfondir ses connaissances. Un jeu du pendu pour évaluer de manière ludique ses acquis et approfondir sa connaissance du lexique.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine ...
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le (1m24s)

0 - Paul MEYER

Paul Meyer, responsable pédagogique au CNEFAD (Centre National de Formation à Distance de lAFPA), est interrogé sur la notion de portail de formation. Qu'est-ce que c'est ? A quoi cela sert-il ? Quel est sa bonne dimension : locale, régionale, nationale ?GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en ...
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le (1m20s)

1 - Portail de formation regional

Paul Meyer réagit à :- Un reportage, sur le portail de formation de l'ARDEMI (Association pour la Recherche et le Développement de lEnseignement Multimédia Interactif), situé en Rhône-Alpes- Un mot : portail- Un portrait, celui de Jean Paul Potier, administrateur et animateur du portail de l'ARDEMI- Un outil, Web-ct, qui est une plate-forme de formationGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de ...
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le (5m6s)

2 - Le portail

L'ARDEMI (Association pour la Recherche-Développement de l'Enseignement Multimédia et Interactif) est l'organisme qui anime et coordonne le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes. L'objectif d'ARDEMI est de réaliser et produire en partenariat des outils, produits et ressources multimédia pour la formation et l'éducation, de développer et animer le réseau Rhône-Alpes des formations à distance. Cet organisme a pour fonction de faire le lien entre les sites émetteurs de formation ( les organismes de formation, les services de formation continue des universités, etc) et les sites récepteurs de formations (implantés dans les collectivités locales). Il est également chargé ...
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le (5m3s)

3 - Portail

Portail Portail : site web* servant de porte d'entrée principale sur internet à une communauté d'internautes*. Les portails «grand public» offrent un contenu varié (information, dépêche d'actualité, petites annonces, météo, bourse, horoscope, vente en ligne, moteur de recherche, index de sites, etc &mais aussi e-mail gratuit, forum, chat, etc &.) pour attirer un maximum d'internautes* en vue de vendre des bandeaux publicitaires à des annonceurs. C'est une logique économique. Les portails «professionnels» rassemblent des informations plus ciblées, sous forme de liens, en adéquation avec la communauté visée. C'est une logique communautaire d'échange. Source : ABCDaire de la BOM (version Février ...
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le (6m17s)

4 - Jean-Pierre POTIER

Son métier : Administrateur et animateur du portail de l'ARDEMI Signe particulier : Rôle technique et d'animation, ingénieur de formation Etre hybride ?GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef Jacques Naymark (Savoirs Interactifs) Comité éditorial : Jean Guilvout, Philippe Morin, Michel Tetard, Patrick Delmas, Bruno Lebateux, Didier ...
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le (7m8s)

5 - Web-CT

Web-CT Plate-forme de téléformation Informations complémentaires WebCT, une plate-forme regroupant un ensemble d'outils basés sur la technologie du Web, sert aux professeurs pour faciliter la préparation de cours sur Internet et vise à enrichir les expériences d'apprentissage des étudiants, grâce à l'apport des technologies de l'information et des communications. Elle peut être utilisée pour l'enseignement à distance ou comme supplément au cours magistral traditionnel. Pédagogiquement neutre, WebCT est utile pour une grande variété de méthodologies d'enseignement.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex ...
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le (2m39s)

0 - Philippe MORIN

Philippe Morin, directeur d'Algora (ex ORAVEP), est interrogé sur la formation synchrone à distance, que l'on peut comparer à des cours particuliers réalisés grâce à la visioconférence. Il en explore différentes dimensions.GénériqueGénérique : C'était Vous avez dit "numérique"?... le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) : Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieure agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef Jacques Naymark (Savoirs Interactifs) Comité éditorial : Jean Guilvout, ...
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