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Nombre de programmes trouvés : 5221
Séminaires

le (27m7s)

Session 8 - Représentations - Célia Sauvage

Présidence : Nasima Moujoud Marion Dalibert : « Des masculinités ethnoracialisées. Rappeurs et rappeuses dans le Monde, Libération et le Figaro (2000-2014) ». Keivan Djavadzadeh : « Gangstresses and Bitches First ! Quelle esthétique pour la scène gangsta- rap féminine ? ». Célia Sauvage : « Politique du regard et représentations alternatives du “female gaze” dans les clips de hip hop féminin américains ».
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Conférences

le (27m5s)

Joueur-lecteur et autoconstruction du sens dans un environnement vidéoludique / Toviraaj Ramcharit

Le joueur/lecteur et l’autoconstruction du sens dans un environnement vidéoludique : le dirigisme comme constante / Toviraaj Ramcharit. Le dispositif « écranique » réfracte souvent les projecteurs loin du joueur, cet "acteur" devenu simple "spectateur" de la strate logicielle. En effet, pris entre le cognitif (i.e. ses émotions, sa subjectivité naturelle) -incarnée par la manette de jeu, les périphériques d’entrée et de contrôle et le volitif (i.e. une certaine objectivité)- l’implacable écran, l’homo ludens [1] voit sa lecture du jeu lui échapper. A ce titre, Émile Benveniste fut suffisamment lucide pour discerner le réel enjeu du « programme ». Quel ...
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Conférences

le (27m4s)

En attendant les zébus… Les enjeux de la gestion durable de la forêt des Mikea

La Grande Île fait l'objet, depuis deux décennies, d'une série de mesures de développement qui tentent de relever le défi de lutter contre la pauvreté tout en protégeant la biodiversité. Au travers des multiples réformes et des projets menés avec un nombre incomparable d'acteurs, le terrain malgache déploie toute la richesse de son exemplarité et de ses spécificités. Il entraîne aussi vers de plus larges débats contemporains. Ce séminaire est l'occasion de rencontrer les auteurs du dossier de la revue Etudes rurales Quel développement à Madagascar ? (Editions de l'EHESS). Les auteurs réunis dans cet ouvrage, relevant de disciplines ...
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Conférences

le (27m1s)

07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APPJean Vanderspelden, Consultant ITG Rouen - www.iapprendre.frEn s’appuyant sur la pédagogie mise en œuvre au sein du réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée nous soulignerons l'importance du positionnement dans le déroulement d'un parcours de formation. Après un rapide rappel des fondamentaux APP, nous partagerons un Powtoon qui s'adresse directement aux apprenants. Il s'agit d'installer progressivement les conditions favorables pour initier d'autres rapports aux savoirs, impliquant une posture d'accompagnement de l'équipe ...
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Conférences

le (27m0s)

La difficile quête des "communautés silencieuses". Faire une sociologie des pratiques ordinaires de loisir sur internet en tenant compte des effets des dispositifs sur la recherche / Vinciane Zabban

...La difficile quête des "communautés silencieuses". Faire une sociologie des pratiques ordinaires de loisir sur internet en tenant compte des effets des dispositifs sur la recherche / Vinciane Zabban, in Journées d'études "Parler du quotidien au...
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Conférences

le (26m59s)

2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Un centre de preuves en Dermatologie: une évidence!

Titre : 2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Un centre de preuves en Dermatologie: une évidence!Intervenant : Laurence LE CLEACHAR5 – ÉVALUATION ET CENTRES DE PREUVESAnimateurs : JM. Chabot (HAS), JL. Dubois-Rande (Doyen Henri MondorParis Est)Intervenants : J. Blacher (Paris Descartes et animateur de la Socd'HTA), M.C. Hardy Bayle (UVSQ et leader sur les questions desanté mentale), L. Le Cleach, O. Chossidow : (centre de preuve enDermatologie Henri Mondor), J. Le Bell, (CCA médecine généraleParis Diderot "Centre de ressources en soins primaires")Objectifs pédagogiques :- Peut-on apprécier le degré de diffusion, l'acceptabilité, les pointsforts et ...
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