Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 5221
Conférences

le (14m20s)

Faut-il traduire les sciences sociales ? 2ème Table ronde. 08 Comment faire circuler les textes ? Points de vue d’acteurs de la chaîne du livre

Faut-il traduire les sciences sociales ?  « Il faut considérer chaque traducteur comme un médiateur s’efforçant de promouvoir un échange intellectuel universel et se donnant pour tâche de faire progresser ce commerce généralisé. » Lettre de Goethe de 1827 à son traducteur Thomas Carlyle.  Comment articuler mondialisation des sciences sociales et pluralité des langues ? Cette question des langues et de leur circulation est cruciale tant elle touche à la réalité des modes d’écriture, de transmission, d’échange, à des enjeux économiques et politiques. Les Éditions ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (14m15s)

L’éducation à l’environnement autour de la réserve de biosphère

Eduquer à l’environnement est un des principaux objectifs des réserves de biosphère, dans la continuité de leurs objectifs de recherche scientifique et de préservation et développement associé. Dans la Réserve de Mapimí la surfréquentation touristique des années 1980-90 avec ses déchets et prélèvements de tortues ou plantes a très tôt donné un sens essentiel à cet objectif du Réseau Man and Biosphère. Adultes et enfants, déchets, eaux usées, prélèvements de pierres, de tortues ou de végétaux, activités agricoles, les publics et les enjeux sont ...
Voir la vidéo
Label UNT Conférences

le (14m15s)

IP3S Lille 2012 : Intégration des connaissances en sciences fondamentales par la simulation médicale dans les centres de formation en soins infirmiers. Recommandations tirées de deux années d’expérience.

... traumatique en continuité pratique des enseignements déjà effectués. En effet, à la différence de la 1ère année, des cours de pathologie du processus traumatique avaient déjà été enseigné s. Nous avons également pu bénéficier cette année d’un enregistrement...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte