Conférences
le (1h48m11s)
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Entretiens
le (5m43s)
Pu Yi : le dernier empereur de Chine de Danielle Elisseeff
... feront d’abord derrière les portes des prisons de la République populaire… Cent ans plus tard, dans l’imaginaire collectif d’une Chine plus que jamais en quête identitaire, Puyi occupe une place grandissante. D’une manière paradoxale, et depuis... Voir la vidéo
Entretiens
le (1h29m7s)
The Changing Nature of Society and its International Relations Implication
Within this interview Christopher HILL goes back to his scientific background in History: a very personal reason to study the origins of World War II (WWII). The main problem he is revealing is the question: “What was the “decision making” process to enter the WWII?”. Hill is approaching then the Political science as new, detached view, of History analysis. His entrance into London School of Economics(LSE) in 1970s in the Department of International Relations marks an introduction of Hill's special teaching area: Foreign Policy and analysis. The lifetime experience of Hill shows the example of a challenging relationship between a PhD supervisor and a PhD student. ... Voir la vidéo
Conférences
le (2h4m31s)
Après Charlie : Liberté de pensée / Liberté d’expression
... Mohamed Amine Brahimi (CESSP-CSE/CETOBAC//EHESS) : Les nouveaux penseurs de l’Islam Thibault Ducloux (TEPSIS/CMH-ETT/EHESS) : Les usages de la religion en prison Nilüfer Göle (CESPRA/EHESS) : Avant / Après Charlie Gisèle Sapiro (CESSP-CSE/EHESS)... Voir la vidéo
Conférences
le (1h52s)
Fondements et enjeux d'une société inclusive, une toile de fond pour penser une école pour tous / Charles Gardou
Fondements et enjeux d'une société inclusive, une toile de fond pour penser une école pour tous / Charles Gardou, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015. La question de l’école inclusive mérite d’être située dans le contexte large où elle prend place, qui lui donne à la fois sa signification et sa portée : celui du mouvement ... Voir la vidéo
Conférences
le (1h18m19s)
Atelier 2. Inachèvement - Quatrièmes Rencontres de la galerie Colbert
... paradigme pour penser le procès des formes inchoatives : comme l’esquisse, il est ce qui ne dégage pas complètement une forme du matériau, un sujet du subjectile. En accord avec la symbolique néoplatonicienne d’une lutte de l’âme contre la prison de la... Voir la vidéo
Conférences
le (1h55m41s)
Fin d’un monde ouvrier
L’EHESS poursuit son cycle de débats Les Agendas du Politique sous l’égide du laboratoire d’excellence Tepsis et des Éditions de l’EHESS. Les ouvriers forment 23 % de la population active française. Pourtant, ils sont très largement invisibles, ou caricaturés, dans l’actualité médiatique. Il impose de revenir aux origines historiques d’un processus de désindustrialisation, aux effets économiques, sociaux et symboliques majeurs. Comprendre ce processus aide à mieux interpréter la crise sociale actuelle et à penser les moyens d’y remédier. INTERVENANTS Marion Fontaine, historienne (Université d’Avignon), ... Voir la vidéo
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le (1h39m9s)
La responsabilité de l’écrivain aujourd’hui: Rencontre avec Erri de Luca
... pour incitation au sabotage. Son procès s’ouvrira à Turin le 28 janvier 2015. La plainte contre lui a été déposée par la société française en charge des travaux. Erri De Luca risque entre un et cinq ans de prison. La publication de ce pamphlet à la... Voir la vidéo
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le (1h9m50s)
Aumônier musulman des prisons. L’invention d’une nouvelle figure religieuse
... éclairée par des comparaisons avec d’autres pays européens ainsi que par le regard de spécialistes étrangersAumônier musulman des prisons. L’invention d’une nouvelle figure religieuse Céline Beraud, maître de conférences, Université de Caen... Voir la vidéo
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le (20m50s)
