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Conférences

le (1h24m50s)

Ce que l'art peut à Gaza

Cette table ronde qui réunit des réalisateurs de Gaza et des chercheurs, spécialistes de l’image mouvante en Palestine, est l’occasion de revenir sur l’histoire, l’évolution et les enjeux de la scène cinématographique à Gaza. Malgré le peu d’étude sur l’histoire du cinéma à Gaza, cet art y existe depuis les années 1940 avec la construction de la première salle de cinéma en 1944. En 1970, Gaza comporte une dizaine de cinémas dans toute la ville. Aujourd’hui, des groupes extrémistes ont fermé l’ensemble des cinémas, si bien ...
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Colloques

le (1h24m43s)

L'invocation du territoire : proaction, résistance ou réaction ? Bernard Debarbieux - CIST2016

3e colloque international du CIST, Grenoble, 17-18 mars 2016En quête de territoire(s) ? / Looking for territories?Plénière avec Bernard Debarbieux, Université de Genève (Suisse), "L'invocation du territoire : proaction, résistance ou réaction ?", animée par Romain Lajarge.Collège international des sciences du territoire / International College of Territorial Sciences (CIST)http://www.cist.cnrs.fr http://cist2016.sciencesconf.org
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Conférences

le (17m34s)

01 - Introduction de la journée (emi2016)

Le vendredi 18 mars 2016, à l’ESPE de Caen, a eu lieu la deuxième journée d’étude, co-organisée par le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information), l’ESPE de Caen et l’ESPE de Rouen : « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages ». lien vers le carnet du GRCDI : http://grcdi.hypotheses.org/ Introduction de la journée par Elisabeth Schneider, ESPE Caen, Eric Delamotte, Directeur-adjoint de l’ESPE de Rouen, Alexandre Serres, co-responsable de l’URFIST de Rennes, animateur du GRCDI.
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Conférences

le (1h14m7s)

02 - La construction des savoirs : comprendre les processus de légitimation scolaire (emi2016)

Le vendredi 18 mars 2016, à l’ESPE de Caen, a eu lieu la deuxième journée d’étude, co-organisée par le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information), l’ESPE de Caen et l’ESPE de Rouen : « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages ». lien vers le carnet du GRCDI : http://grcdi.hypotheses.org/Conférence d’Isabelle Harlé, MCF en sociologie, ESPE de Caen, sur “La construction des savoirs : comprendre les processus de légitimation scolaire” ;  débat avec la salle
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Conférences

le (17m28s)

05 - Connaissances info-documentaires : que savent les élèves, que disent les programmes ? (emi2016)

Le vendredi 18 mars 2016, à l’ESPE de Caen, a eu lieu la deuxième journée d’étude, co-organisée par le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information), l’ESPE de Caen et l’ESPE de Rouen : « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages ». lien vers le carnet du GRCDI : http://grcdi.hypotheses.org/Trois éclairages sur l’EMI : “Connaissances info-documentaires : que savent les élèves, que disent les programmes ? ”, Gildas Dimier, professeur documentaliste, vice-président de la FADBEN, GRCDI. La proximité du calendrier de publication, entre « l’Enquête ...
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