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Nombre de programmes trouvés : 3198
Conférences

le (24m25s)

Soutenir la volition et améliorer l'expérience des étudiants en formation à distance : Quels potentiels pour le design tangible ?

Le but de cette étude est d'explorer les potentiels du design tangible pour soutenir la volition en formation à distance. Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 6 étudiantes pour rendre compte de leur expérience d'apprentissage à distance. L'analyse phénoménologique interprétative (API) des entretiens met en évidence des difficultés qui peuvent être atténuées par la mise en oeuvre de stratégies volitionnelles comme la structuration du temps et de l'environnement, la gestion de la motivation et ...
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Entretiens

le (24m25s)

How Semiotics unifies Human Knowledge

Dr. Solomon MARCUS is a member of the Mathematical Section of the Romanian Academy and Emeritus Professor of the University of Bucarest. His publications have been in the field of mathematical analysis, mathematical and computational linguistics, computer science, poetics, linguistics, semiotics, philosophy and history of science, education, relations between science, humanities, philosophy and religion. He has published 40 books, 400 research papers and several hundreds of papers on various cultural topics of general interest.
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Conférences

le (24m24s)

Colloque la pluralité interprétative - discussion matinée

CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTIONM. Alain BERTHOZ, ProfesseurSéminaire 2007-2008 sous forme de colloque internationalLA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVEFONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola12 et 13 Juin 2008Amphithéâtre Marguerite de NavarreDiscussion fin de matinéeVoir la liste des vidéos
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Conférences

le (24m21s)

Présentation d'ALIBI

Les auteurs LEUNG Ping-Kwan et Jacques JOUET ont écrit une nouvelle en rapport avec le thème du "nom". Ils expliquent les raisons du choix de ce thème pour cet atelier. Puis chacun d’eux résume son texte, ce qui donne lieu à un dialogue entre eux sous forme d’échanges sur la création littéraire et sur les deux langues, le français et le chinois. Les traducteurs, LI Jinjia et Sandrine MARCHAND interviennent ensuite pour livrer leurs impressions, leurs réflexions autour de la traduction des nouvelles. Cet atelier permet la discussion autour de l’écriture et de la réécriture des textes.L'atelier Alibi (Atelier littéraire ...
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Conférences

le (24m16s)

La classification : entre savoir de référence et objet documentaire par Isabelle FABRE et Cécile GARDIES

La classification : entre savoir de référence et objet documentaire Les classifications, en tant que langage documentaire solidement ancré dans des références scientifiques, font partie du quotidien des professionnels de l’information, et « ont vocation à représenter des idées enregistrées sur un document qui est unique. [Elles peuvent être envisagées] comme une interprétation du monde, ou comme une représentation idéologique des savoirs » (Courbières, Couzinet, 2005). Elles organisent les connaissances au sein des espaces documentaires mais leur approche vis à vis des publics reste un sujet peu étudié tant l’illusion de la transparence et de l’accès direct et facile à ...
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Conférences

le (24m12s)

EEHU 2015 Secrets, mensonges, erreurs

Ouverture.   François-René PRUVOT, Coordonnateur de l’EEHU de Lille et Président de CME du CHRU de Lille. Jean-Olivier ARNAUD, Directeur général du CHRU de Lille. Didier GOSSET, Doyen, Faculté de médecine de Lille 2.    Journée annuelle 2015 : "secrets mensonges erreurs" La journée thématique annuelle 2015 de l'EEHU  a eu lieu le mardi 24 novembre 2015 à l'Institut Gernez Rieux, amphi A au CHRU de Lille. ArgumentEntre l’exigence de transparence de l’information, l’exigence de traçabilité des prescriptions, des actions, des intentions, et la revendication de ...
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