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Conférences

le (31m38s)

Fonctions sublimatoire, masochique et idéalisante des processus pervers à l'adolescence : quelle modalité d'aménagement de la rencontre avec le féminin-maternel ? / Valérie Mazoyer, Marjorie Roques

Fonctions sublimatoire, masochique et idéalisante des processus pervers à l'adolescence : quelle modalité d'aménagement de la rencontre avec le féminin-maternel ? / Valérie Mazoyer, Marjorie Roques, in "L'adolescent, son psychothérapeute et son psychanalyse", colloque organisé par le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturelle (LCPI) -axe 1, Psychopathologie psychanalytique et des âges de la vie- et la revue « Adolescence », Université Toulouse II-Le Mirail, 23 mai 2013.À l’adolescence, les processus pervers sont attendus comme transitoires, intemporels et créateurs de subjectivation et de relation à l’autre. Ils se situent à la croisée des aménagements et des potentialités et ne ...
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Conférences

le (1h52m39s)

Ce qui fait qu'on fait ce qu'on fait !

Certaines expériences sont particulièrement révélatrices de nos comportements, nos jugements, notre comportement social … et sont très troublantes.Trois films courts serviront de support à une rencontre / débat sur la psychologie sociale avec :- François LE POULTIER, Professeur de psychologie sociale et Président de l’Université Nancy 2- Nicole DUBOIS, Professeure de psychologie sociale" Le billet perdu "Vous trouvez un billet de 10 euros dans la rue … comment réagissez vous … avec et sans témoin ?" L'apathie des témoins "Ou quelques notions pour comprendre la non-assistance à personne en danger." Je vois ce que je crois "La force des « ...
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Conférences

le (1h25m45s)

L'impact des neurosciences sur les thérapies

Les neurosciences sont à l'origine de beaucoup d'espoirs et de fantasmes. Grâce à quelques exemples on peut démythifier ce qui est présenté dans les journaux, ce que tout le monde pense, les attentes des patients…Une vision plus réaliste sera présentée grâce à une connaissance du système nerveux, des ses troubles, de quelques modes exploratoires ainsi que des possibilités de traitements.
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Label UNT Conférences

le (1h24m46s)

La psychiatrie

Les sciences humaines n'ont pas à être opposées aux sciences fondamentales. La psychiatrie et la pédopsychiatrie appartiennent aux sciences humaines et à ce titre , elles ont une prétention légitime à la scientificité, mais elles sont plus proches des sciences narratives que des sciences expérimentales. Paul Ricoeur déclarait : « l'être humain est un être de narration , son identité est une identité narrative ». L'histoire est au coeur du développement de l'enfant, de l'adolescent, de ses troubles. On dit parfois, l'histoire bégaie mais elle ne se répète pas, et c'est le cas de la rencontre clinique qui est un ...
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