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Nombre de programmes trouvés : 5676
Documentaires

le (10m26s)

« Les tutos de la méthodo », faire réaliser des tutoriels par des étudiants.

Ce film explique la genèse d'un projet mis en oeuvre par une équipe d'enseignants étant confrontés, au fil des années, à la difficulté des étudiants à articuler théorie et mise en pratique dans le cours de méthodologie de la civilisation britanniquee et américaine, dispensé en première année de licence d'Anglais.L'idée est née de faire réaliser des tutoriels vidéos sur la rédaction du commentaire de texte en civilisation par des étudiants ayant déjà suivi l'enseignement, afin de permettre une meilleure visualisation de la démarche d’analyse aux nouveaux étudiants de L1, de répondre à la question concrète du « comment ...
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Témoignages

le (6m32s)

Apprendre Autrement En Droit

Le cours d’amphi est divisé en 9 thèmes. L’un des thèmes porte sur le choix du régime matrimonial et le changement de régime possible pendant la vie du couple. Les étudiants disposent d’un document d’environ 15 pages qui leur est remis une semaine avant le cours pour lecture. - Lors du cours, ils ont accès à tous les documents qu’ils souhaitent (livres – bibliothèque dématérialisée - ordinateurs..). - Un premier temps est consacré ...
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Reportages

le (50s)

Atelier Journée TICE 2012 : Bibliothèque en ligne

Atelier de la Journée TICE, animé par le CRDP de l'académie de Nice (Centre Régional de Documentation Pédagogique). De la bibliothèque numérique au plaisir de lire : Gestion des titres, indexations, accompagnement pour le développement des pratiques des usagers, mise en place d'une bibliothèque numérique.Journées TICE 2012 : Les dernières évolutions technologiques au service de la pédagogie
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Reportages

le (2m36s)

Atelier Journée TICE 2012 : Lecture numérique et gestion des références

Atelier de la Journée TICE, animé par l'URFIST PACAC, présenté par Michel Roland et Gabriel GallezotDes outils nouveaux sont venus introduire dans l'univers numérique des possibilités de lecture numérique "livresque", soit des lectures plus suivies, continues et immersives que la lecture fractionnée, rapide et focalisée sur l'information factuelle qui est habituelle sur le web.Ce sont à la fois des outils matériels: tablettes, smartphones et surtout liseuses et des outils logiciels qui transforment les pages web en supports de lecture débarrassées des amorces de distraction ou permettent de les envoyer sur des liseuses, des outils aussi de gestion de ...
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Conférences

le (1h22m2s)

Yves Gingras, "Nature et pertinence de la sociologie", session plénière du congrès 2015 de l'AFS

Session plénière du 6ème congrès de l'AFS, Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, 29 juin-2 juillet 2015Yves Gingras est professeur à l'Université du Québec à Montréal (UQAM) depuis 1986. Après l’obtention d’une maîtrise en physique de l'Université Laval, il compléta un doctorat en histoire et en sociopolitique des sciences à l'Université de Montréal en 1984. Sa thèse intitulée « Les physiciens canadiens : généalogie d’un groupe social, 1850-1950 », fut publiée en 1991 simultanément en anglais et en français sous le titre suivant : Les origines de la recherche scientifique au Canada. À son actif, il a près d’une dizaine ...
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Label UNT Conférences

le (19m22s)

EMOIS 2006 : Expérimentation de la démarche d'évaluation des pratiques dans les établissements de santé en Lorraine

La Haute Autorité de Santé a mis en place la deuxième version de l'accréditation en septembre 2004. L'accent est mis sur l'évaluation des pratiques professionnelles. La démarche est expérimentale. Une définition des thèmes EPP a été faite : 15 ont été retenus. Ce parcours méthodologique est ouvert à tous les établissements. En mars 2006, 3 ateliers méthodologiques ont été créés, 5 ateliers thématiques depuis déc 2005. La satisfaction des participants sera également évaluée. Origine ...
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Conférences

le (53m27s)

Moteurs de recherche : mythes et enjeux (série Unithé ou café)

« Googliser ». L’action de chercher sur un moteur de recherche est tellement commune qu’elle est devenue un verbe. Cette action, nous la faisons plusieurs fois par jour, naturellement, et sans remettre en cause quelques idées reçues : non, il n’y a pas d’autorité centrale, et seulement une petite proportion de pages est indexée… Y a-t-il une différence entre Google, Bing, Exalead, Yandex, Baidu ? Y a-t-il des biais ? Ont-ils tous la même vision du web ? Les moteurs de recherche ...
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Label UNT Autres

le (1m41s)

MOOC BD**2 : des Bases de Données à Big Data - le trailer

Introduction aux Bases de Données et à Big Data.Inscription sur FUNdébut des cours le 1er décembre 2014.Les concepts fondamentaux des bases de données (schema, modèle de données) et du big data avc leurs paradigmes et propriétés en support.un MOOC animé par le Professeur Serge Miranda. Serge Miranda est professeur d'informatique à l'Université de Nice Sophia Antipolis, France, depuis octobre 1983 après avoir soutenu une thèse d’état à l’Université de Toulouse en 1980 et une thèse de Master à UCLA –Univ de Californie Campus de Los Angeles. Depuis 1998 il dirige le Master ...
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Conférences

le (27m49s)

Éthnographie quantitative de la logistique piétonne et cycliste des consommateurs : Toulouse, XXe-XXIe siècles / Franck Cochoy

Éthnographie quantitative de la logistique piétonne et cycliste des consommateurs : Toulouse, XXe-XXIe siècles / Franck Cochoy , in colloque "Comprendre les mondes sociaux 2014", organisé par Le Labex Structuration des Mondes Sociaux (SMS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, Toulouse, Centre de congrès Pierre Baudis, 7-9 avril 2014.
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Conférences

le (1h2m47s)

Métadonnées pour les plateformes de données en SHS : standards et usages Catherine MOREL-PAIR, CNRS, INIST Nancy

Au cœur des multiples politiques incitatives actuelles (gouvernements, institutions, financeurs, éditeurs), l’ouverture des données de la recherche impacte fortement l’évolution des pratiques et usages des chercheurs dans la gestion traditionnelle des données et des métadonnées associées. L’ANF s’intéressera aux plateformes et outils propres aux sciences humaines et sociales, en mettant particulièrement l’accent sur le rôle des documentalistes dans l’accompagnement des chercheurs à la gestion, la valorisation et la pérennisation des données de recherche. Elle se conçoit comme une sensibilisation pratique à ces nouveaux objets. ...
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