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Entretiens

le (16m34s)

Mobilité et internationalisation de la recherche entre la France et le Mexique, par Bernard Tallet (Cemca) (podcast)

Le géographe Bernard Tallet est directeur du CEMCA (Centre d’Etudes mexicaines et centre-américaines), un des 27 Instituts français de recherche à l’étranger (UMIFRE) placés sous la double tutelle du ministère de l'Europe et des Affaires étrangères et du Centre national de la recherche scientifique. Le CEMCA se situe à Mexico et possède également une antenne au Guatemala. Dans ce podcast, Bernard Tallet met en lumière l’évolution du centre de recherche qu’il dirige depuis 2018 et la coopération active avec la FMSH ...
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Conférences

le (16m33s)

Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 2, Maîtrise de la lecture et réussite universitaire

Nous faisons l’hypothèse que la réussite à l’université nécessite une bonne maîtrise de compétences transversales telles que la lecture et l’écriture. Si les apprentissages élémentaires associés à ces activités (décodage, production des mots écrits) ont été largement étudiés, on connait beaucoup moins bien les pratiques des étudiants en matière de compréhension et de production de textes : Quel est le niveau réel de maîtrise de ces compétences ? Comment le fonctionnement des étudiants varie-t-il en fonction des domaines et de niveaux de formation ? Quelles conditions pédagogiques favorisent la maîtrise de ces compétences ? Des recherches récentes guidées par ces ...
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Conférences

le (16m32s)

"Apprendre dans une société numérique généralisée ?" (partie 04)

Margarida Romero est directrice du Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Éducation (LINE), une unité de recherche en Sciences de l’Éducation et de la Formation (SEF, CNU 70) et coordinatrice du GTnum Scolia. Après l'obtention du prix à la meilleure thèse en psychologie, elle intègre la Universitat Autònoma de Barcelona, et ensuite poursuit sa carrière au Canada et en France. Elle est professeure des universités (PU) à l’Université Côte d’Azur en France et professeure associée à l’Université Laval au Québec. Ses recherches s'inscrivent dans une approche centrée sur les compétences du 21e siècle (#5c21), notamment en lien avec la pensée informatique ...
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