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Nombre de programmes trouvés : 6139
Reportages

le (7m5s)

1 - Temps et formation

Pour pallier les difficultés rencontrées par certaines personnes pour accéder à la formation, le CNAM des Pays de la Loire décide en 1986, de mettre en place un système d'enseignement à distance, de façon à couvrir l'ensemble du territoire régional par l'implantation de sites de télé-enseignement. Au total, 12 antennes de télé-enseignement furent créées entre 1986 et 1989, avec l'idée de reconstruire des lieux de formation alliant des logiques d'animation et d'autoformation. En 1998, le CNAM modernise son dispositif d"enseignement à distance et crée Plei@d, une plate-forme de télé-formation, utilisant les technologies Internet. Cette plate-forme, propriété du CNAM des Pays ...
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Reportages

le (7m4s)

Des cartes et des images : Les déjeuners de l'ISH et de l'ENS de Lyon

Comprendre les changements territoriaux et environnementauxLa Géomatique a pour objet le développement et l’utilisation d'outils et de méthodes servant à intégrer, organiser, représenter et analyser les données géographiques (Figure 1). Elle intègre par l’informatique des savoir-faire et des techniques telles que les Systèmes d’Information Géographique, la télédétection, la cartographie, la topographie, le GPS (Global Positionning System), ou encore les services de géolocalisation... Elle intéresse tant les gestionnaires que les scientifiques confrontés à l'organisation et à la gestion spatiales des territoires. La multiplication au cours de la dernière décennie des données géonumériques et l'émergence de nouveaux outils d'acquisition renouvèlent les approches ...
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performance

le (7m3s)

Fragments de temps, vidéo artistique des étudiants de Master 2 du parcours Arts de la scène « Pratiques scéniques & Théâtres du monde » de l’Université Bourgogne Franche-Comté, durée 7’03 min., 2021.

« Octobre 2020, Carolane Sanchez accompagne un atelier d’expérimentation et d’élaboration de projets artistiques pour les étudiants de Master 2 du parcours Arts de la scène “Pratiques scéniques & Théâtres du monde”.   La thématique “Besançon, ville du temps” est proposée et devient source de questionnements. Comment habitons-nous le temps ? Quels rapports entretenons-nous avec lui ?  Comment un concept insaisissable se concrétise-t-il physiquement, matériellement ? Quels sons, images, textures, gestes, décors, mots… peuvent exprimer notre rapport au temps ?  Arrive novembre 2020, le temps s’arrête, ou continue son chemin, sous les fenêtres des étudiants confinés. D’une visite ...
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Clip pédagogique

le (7m1s)

Descartes et les passions

Descartes et les passionsLes passions expriment chez Descartes une dimension passive de l’union de l’âme au corps caractéristique du “vrai homme”. Doit-on pour autant les considérer comme négatives voire contraires à la liberté de ce dernier? Les Essentiels des Sciences humaines et sociales : DescartesCette série d’essentiels consacrée a Descartes prolongera la première série d’essentiels de la philosophie qui avaient été réalisés par l’ENS Lsh en 2008.Deux séries de notions seront proposées.La première correspond à une approche systématique et envisage aussi bien des thèmes canoniques du ...
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