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Nombre de programmes trouvés : 4688
Conférences

le (2h1m5s)

Pourquoi et comment développer une culture évaluative centrée sur l’apprentissage des élèves ? - Atelier du 15-06-2015

Dans la plupart des pays ayant implanté un curriculum scolaire axé sur les compétences, l’évaluation pour l’apprentissage est devenue objet de prescription, encadré par des politiques d’évaluation, généralement accompagnées de guides soutenant le développement professionnel des enseignants. Évaluer pour faire apprendre et non plus faire apprendre pour évaluer : tel est l’enjeu de cette révolution pédagogique. L’atelier proposera un cadrage de ces prescriptions dans une perspective généraliste (pour toutes les disciplines) et illustrera comment des enseignants cheminent dans l’appropriation de ces nouveaux prescrits ...
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Conférences

le (2h1m11s)

"La dénaturalisation par la comparaison internationale et historique", semi-plénière avec la participation d'Alessandro Stanziani, Anne-Marie Guillemard et Jean Claude Barbier

... intervention, les comparaisons dans l'espace et dans le temps montrent que celui-ci est au XXe plus proche du XVIIIe que du XIXe, et que l'Etat social pose une problème pour l’analyse du travail non français et non européen.Ensuite, on s’intéressera à la...
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Label UNT Conférences

le (2h1m27s)

Les jeux de la décision (économie et risques)

Ivar Ekeland — Sommes-nous rationnels ? La théorie économique moderne repose sur l’hypothèse que les individus sont rationnels en un sens très précis : ils choisissent les meilleurs moyens pour atteindre leurs objectifs, et ils savent que les autres sont comme eux. Est-ce vrai ? Peut-on concevoir des expériences qui confirment ou infirment cette théorie ? On étudiera l’exemple des penalties au football. Ivar Ekeland est mathématicien et économiste. Ancien élève de l’école normale supérieure, il enseigne les mathématiques et l’économie à l’université Paris-Dauphine, ...
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Vidéocours

le (2h1m33s)

Aux premiers temps de l'Inquisition espagnole : 1478-1561 - Cours n°01

Singularité de la répression de l'hérésie judaïque ; suivi de : Aux origines du Saint-Office.Cours d'agrégation d'espagnol - Leçon n° 1Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia, Image : Sébastien Boudin, Cadre : Mathias Chassagneux, Son: Xavier Comméat, Montage-Encodage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
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Conférences

le (2h1m40s)

L’interdisciplinarité : comprendre ce qui est dessous ou dessus. Lectures, convivialités, terrains.

Après avoir rappelé la longue gestation de leur dernier livre (Le Droit saisi au vif. Sciences, technologies, formes de vie, Paris, Pétra, 2013), et les principaux thèmes qui y sont développés, notamment la question des rapports entre sciences et droits, F. Chateauraynaud et M-A. Hermitte présenteront leurs pratiques de l’interdisciplinarité. Souvent interrogée sur ses idées sur l’interdisciplinarité, avec des questions théoriques dans lesquelles elle ne se retrouve guère, Marie-Angèle Hermitte considère qu’il s’agit, pour elle, d’une pratique multiple, casuistique, qui s’enrichit au fil du temps, en n’abandonnant rien en cours de route. L’interdisciplinarité, c’est aussi la multiplicité des centres d’intérêt. Pour ...
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Conférences

le (2h1m59s)

Journée d'étude des éditions Ipomée - Table ronde "Ipomée en quatre mains"

Dans le cadre de la journée d'étude autour de la maison d'édition Ipomée, organisé le 10 février 2010 par le CELIS et Master Création éditoriale générale et de jeunesse de l’Université Blaise Pascal, s'est tenue la table ronde “Ipomée en quatre voix” en la compagnie privilégiée de : Nicole MAYMAT, éditrice et fondatrice d’Ipomée, Laura ROSANO, artiste, Dominique BEAUFILS, imprimeur et Michel BOUCHER, artiste. Cette conférence a été animée par Maggy RAYET, journaliste spécialisée en littérature de jeunesse.
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