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Nombre de programmes trouvés : 198
Conférences

le (24m3s)

Du filmique au graphique, par le corps. "Irrelevant processes" / Vincent Mika

Du filmique au graphique, par le corps. "Irrelevant processes" / Vincent Mika. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014. Thématique 6 : Intermédialité et arts visuels.
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Vidéocours

le (7m48s)

Introduction au MOOC "Internet, les autres et moi"

MOOC "Internet, les autres et moi" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.À propos du cours Ce MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1. De nombreux services en ligne permettent d’entrer en contact avec d’autres, que ce soit via leur profil ou via les contenus qu’ils diffusent ou re-diffusent. ...
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Conférences

le (1h26m19s)

Forums moi et ma santé à Nancy, "Halte aux pensées négatives".

Titre : Forums moi et ma santé à Nancy, "Halte aux pensées négatives".Intervenant : Didier DESOR (Université de Lorraine, Nancy).Résumé : Nous avons tous tendance à nous laisser submerger par des pensées négatives qui influent sur notre vie professionnelle et personnelle, et qui ne nous lâchent pas ! L’overthinking (rumination mentale) a d’ailleurs été identifié comme un nouveau trouble de notre époque : « J’aurais dû… », « J’aurais pu… », « Je ne serai jamais capable de… » etc. tant de petites pensées qui nous envahissent et nous épuisent en nous rendant la vie impossible.D’après une étude menée par ...
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Entretiens

le (2h13m28s)

Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (3/3) - Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive

« Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive » est la troisième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.Rappelons que le cadre général de cette ressource est le plurilinguisme abordé à partir de plusieurs disciplines. Cette partie a pour objet l’apport des politiques linguistiques et des différentes disciplines de la linguistique à la thématique. Nous allons reprendre comme sujets principaux les politiques linguistiques aux niveaux européen, national et régional, les notions de linguistique contrastive, pragmatique et variationnelle ainsi que le pluri-/multilinguisme, l´enseignement/apprentissage des langues, l´intercompréhension et les différentes traditions universitaires. ...
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