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Nombre de programmes trouvés : 2321
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le (30m5s)

Parrhesia politique et libertas loquendi : le franc-parler des "Essais" / John O'Brien

Parrhesia politique et libertas loquendi : le franc-parler des "Essais" / John O'Brien. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 5 : Relire Montaigne, 15 mars 2013.S'inspirant des séminaires du dernier Foucault sur la "parrhêsia", John O'Brien se penche sur cette question telle qu’elle ressort du livre III des Essais de Montaigne, surtout dans sa dimension ...
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le (30m32s)

A propos des "Essais" : le fait divers, l'histoire et leur 'dispositif' / Yves Delègue

A propos des "Essais" : le fait divers, l'histoire et leur 'dispositif' / Yves Delègue. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 5 : Relire Montaigne, 15 mars 2013. On s'accorde à penser que les faits divers ne sont devenus un fait de littérature qu'au XVIe siècle, alors que l'intérêt pour eux relèverait ...
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le (32m27s)

Le monstrueux à la Renaissance : de Foucault à Montaigne / Raffaele Carbone

Le monstrueux à la Renaissance : de Foucault à Montaigne / Raffaele Carbone. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 5 : Relire Montaigne, 15 mars 2013. Dans le cours sur Les anormaux (Collège de France, 1974-75), Foucault rappelle l’intérêt des auteurs de la Renaissance pour les enfantements monstrueux et met en lumière l’importance médicale, ...
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le (30m18s)

Ressemblance vs différence : l'épisthémè renaissante de Foucault et l'épistémologie de Montaigne / Emiliano Ferrari

Ressemblance vs différence : l'épisthémè renaissante de Foucault et l'épistémologie de Montaigne / Emiliano Ferrari. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 5 : Relire Montaigne, 15 mars 2013. Selon Foucault (Les mots et les choses), jusqu’à la fin de la Renaissance, la possibilité de connaître le monde se fonde sur le principe de ...
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le (31m42s)

Savoirs, périodisations, vérité / Laurence Giavarini

Savoirs, périodisations, vérité / Laurence Giavarini. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 6 : Vérité, 15 mars 2013.Comment travailler en littéraire avec Michel Foucault ? Laurence Giavarini analyse en quoi une problématique de la « volonté de savoir » en confrontation avec une « histoire philosophique de la vérité » (dans les Leçons sur la ...
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le (28m54s)

"Nombre des hommes" et "populatio" à la fin de la Renaissance : Machiavel, Bodin, Botero / Luca Paltrinieri

"Nombre des hommes" et "populatio" à la fin de la Renaissance : Machiavel, Bodin, Botero / Luca Paltrinieri. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 7 : Politique, 15 mars 2013. Selon Foucault, la « population » serait seulement « présente-absente » dans les théories de la Raison d’État. Il s’agit, dans cette communication, ...
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le (34m17s)

L'être du langage et la « renaissance » de la littérature dans "Les mots et les choses" / Philippe Sabot

L'être du langage et la « renaissance » de la littérature dans "Les mots et les choses" / Philippe Sabot. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 8 : Langage, littérature, philologie, 16 mars 2013.En se concentrant sur la fin du chapitre II et le début du chapitre III des Mots et les choses, Philippe Sabot ...
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le (29m29s)

Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance ? / Emmanuel Bury

Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance? / Emmanuel Bury. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 8 : Langage, littérature, philologie, 16 mars 2013.Dans cette communication d'Emmanuel Bury, il s'agit de voir en quoi la pensée philologique issue de l'humanisme, qui mêle le questionnement grammatical, l'affirmation de ...
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le (31m12s)

Le concept historique d'Humanisme renaissant à l'épreuve de l'archéologie du savoir foucaldienne (et réciproquement) / Philippe De Lajarte

[Ce programme vidéo s’est vu attribué le label UOH de façon automatique, sans avoir été ni évalué ni visionné par l’UOH]. Le concept historique d'Humanisme renaissant à l'épreuve de l'archéologie du savoir foucaldienne (et réciproquement) / Philippe De Lajarte. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 9 : Histotiographie (1), 16 mars 2013.La communication de ...
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le (29m14s)

Foucault, Elias et l'histoire culturelle de la Renaissance / Robert Muchembled

Foucault, Elias et l'histoire culturelle de la Renaissance / Robert Muchembled. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 10 : Historiographie (2), 16 mars 2013.Après avoir rapidement défini sa méthode d’historien des cultures comme celle d’un artisan bricoleur d’outils importés, Robert Muchembled s’attache au cœur même de la pensée de Foucault, à sa perception des ...
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