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Nombre de programmes trouvés : 2343
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le (21m34s)

A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck

A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.The current study addresses the question of the existence of a « subtle phonetic deficit » in fluent aphasic patients. Acoustic investigations of fluent aphasic speech (Vijayan & Gandour, 1995 for a revision) reported on the existence of excessively long voicing leads (for English), longer segments durations and greater variability in the segments’ productions. Several explanations have been provided ...
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le (18m21s)

Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo‐fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois

Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo‐fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.L’objectif de l'étude est de comparer chez des sujets sains et des sujets atteints d’Alzheimer, d’une part, les capacités de discrimination et, d’autre part, des résultats issus de tâches de dénomination. Cette étude repose sur différents types de données. Les recherches ont analysé les réponses à une tâche de dénomination ...
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le (20m54s)

Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran

Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Présents dans tous les types cliniques d’aphasie, les troubles de la dénomination constituent une manifestation centrale des pathologies acquises du langage d’origine neurologique. Ces troubles sont généralement mis en évidence et étudiés dans le cadre de la tâche de dénomination d’images, épreuve incontournable de tout bilan d’aphasie. L’analyse des réponses obtenues dans cette tâche correspond le plus ...
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le (23m41s)

Age of acquisition affects word retrieval in spontaneous speech produced by patients with Alzheimer's disease / Frédérique Gayraud, Mélissa Barkat-Defradas

Age of acquisition affects word retrieval in spontaneous speech produced by patients with Alzheimer's disease / Frédérique Gayraud, Mélissa Barkat-Defradas. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012. Typical assessment of language in Alzheimer’s disease typically relies on experimental tasks such as confrontation naming or fluency tasks. These widely used methods show several advantages such as rapidity of assessment, standardization and good control for a set of important psycholinguistic variables. However some studies suggest that analysis of discourse may be better ...
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le (18m55s)

Compounding and lexical recursion in aphasia and in Alzheimer’s disease / Zoltán Bánréti

Compounding and lexical recursion in aphasia and in Alzheimer’s disease / Zoltán Bánréti. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.We examined the lexical recursion by tests requiring productive and recursive construction of compound words. Broca’s and conduction aphasic subjects and subjects with moderate Alzheimer’s disease (AD), as well as healthy control subjects were involved in the tests.  Some Hungarian compounds have a binary branching structure in which the constituents are also binary constructions consisting of ...
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le (21m26s)

Morpho-syntactic processing of regular and irregular formations in Arabic aphasia / Tariq Khwaileh

Morpho-syntactic processing of regular and irregular formations in Arabic aphasia / Tariq Khwaileh. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012. Within the study of impaired morpho-syntax in aphasia, regular and irregular formations have received special attention. Dissociations in processing regulars and irregulars have been found in participants with aphasia (e.g. Miozzo, 2003). Ullman et al. (1997) have assumed that irregular forms are retrieved as full entities while regular forms are compiled on-line. Therefore, the dissociation observed in aphasia is ...
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le (21m12s)

German Broca’s and Wernicke’s aphasics display similar deficits in syntactic performance / Eva Wimmer

German Broca’s and Wernicke’s aphasics display similar deficits in syntactic performance / Eva Wimmer. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012. With respect to syntactic disorders in aphasia, research primarily focuses on non-fluent agrammatic Broca’s aphasia, for which specific deficits in morphology and syntax have been observed in language production and comprehension (cf. Grodzinsky 2000) while the lexicon is considered as relatively intact. In contrast, less attention has been given to the fluent speech of Wernicke’s aphasia. Due ...
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le (22m25s)

Violating canonicity in Spanish agrammatism / Silvia Martínez-Ferreiro

Violating canonicity in Spanish agrammatism / Silvia Martínez-Ferreiro. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012. The present contributions aims at unravelling the repercussions of constructions that do not correspond to the Subject (agent)–Verb–Object (patient) pattern in the performance of mild Spanish agrammatic subjects. To fulfil this aim, experiments analysing unaccusatives and psych verbs, passives, and interrogatives are reviewed to purse a unified explanation. Production of unergatives, unaccusatives and verbs of alternating transitivity in 6 agrammatic subjects reveal ...
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le (19m26s)

Sentence comprehension deficits in aphasia : additional insights from impairment-specific assessment / Sandra Hanne

Sentence comprehension deficits in aphasia : additional insights from impairment-specific assessment / Sandra Hanne. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Theoretical background Despite good performances in oral comprehension of single words and irreversible sentences, comprehension of semantically reversible non-canonical and complex sentences can cause enormous difficulties in adults with aphasia (Mitchum & Berndt, 2008). As these impairments affect specific syntactic structures (Grodzinsky, 2000) and occur across various syndrome classifications (Dronkers et al., 2004), standardized ...
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le (40m48s)

Principles of bilingual aphasia assessment and interpretation of findings / Michel Paradis

Principles of bilingual aphasia assessment and interpretation of findings / Michel Paradis. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Assessment: Because patients may recover each of their languages to vastly different extents (parallel, differential, successive, selective, blending, (alternating) antagonistic recoveries and selective aphasia) (Paradis, 2008), all languages previously spoken by the patient should be assessed. Not testing one of a patient’s languages may have detrimental social and/or clinical consequences. It is therefore no longer ethically ...
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