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Conférences

le (37m54s)

Sciences cognitives et modèles de la pensée

Colloque La représentation du vivant : du cerveau au comportementSession La représentation du cerveau par les neurosciences Brigitte Chamak propose ici une approche historique et revient sur les différents modèles de pensée proposés par les chercheurs en sciences cognitives depuis les années 60. Ces derniers, par le recours à différentes disciplines (psychologie, neurosciences, linguistique, philosophie...), tentent d'analyser les processus impliqués dans la formation et l'exploitation des connaissances, dans le fonctionnement de l'esprit. Elle dégage deux grandes conceptions de la pensée : l'approche logique (les fonctions cognitives sont assimilées à des opérations logiques) et l'approche neurologique (quels réseaux neuronaux sont impliqués ...
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le (1h24m35s)

Maltraitance en lien direct avec la pratique sportive : Table Ronde

Sport Intensif et Maltraitance3e journées de Psychopathologie du sport4 & 5 juin 2009 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2 * Maltraitance en lien direct avec la pratique sportive : Table Ronde- Intervenants : * Geneviève Cauwel (Danseuse professionnelle, Bordeaux) * Francis Merle (Médecin du Sport, Clinique du Sport de Mérignac) * Cédric Martinez (Ancien boxeur, Coordinateur Régional de la lutte contre les incivilités et la violence dans le sport, DRDJS Aquitaine) * Eric Di Meco (Ancien international de football) - Président / Modérateur : Serge Simon (Bordeaux)Un sportif peut-il tout accepter au ...
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le (1h16m25s)

Les enjeux de l’individualisme

Jusque dans les années 60, le modèle d’intégration sociale dominant était un modèle « corporatiste » qui assurait une place, une position garantie à chaque individu au sein de la société. Chacun était alors acteur du système, chacun était à sa place: le médecin, l’ouvrier, la femme au foyer…Aujourd’hui cet idéal de stabilité est mis à mal: les catégories sociales sont bousculées (les ouvriers sont moins nombreux, les femmes travaillent de plus en plus), les rôles sociaux éclatent, les institutions « classiques » de socialisation comme la famille ou l’école se transforment et les politiques sociales se déplacent vers l’individu. ...
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le (1h47m50s)

Les conditions sociales de la mobilité spatiale

Discutante : Anaïs COLLET (Sage, U. de Strasbourg) Margot DELON (OSC, IEP Paris), Quand rester n’est pas toujours stagner. Les contextes locaux dans les parcours de mobilité sociale ascendante des enfants des bidonvilles et cités de transit de l’après-guerre en France. Claire KERSUZAN (Comptrasec, U. de Bordeaux) et Matthieu SOLIGNAC (Comptrasec, U. de Bordeaux), Disparités territoriales de l’entraide familiale, mobilité et parcours d’insertion des jeunes. Caroline BERTRON (Cessp-CSE, U. Paris 1), Tous mobiles ? Idéologie de la mobilité des établissements scolaires internationaux et stratégies d’installation locale des anciens élèves.
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le (15m45s)

Les bilharzioses hépatiques

Troisième endémie parasitaire mondiale après le paludisme et l'amibiase, la bilharziose ou schistosomiase sévit dans les zones intertropicales. Cause d’hypertension portale, la bilharziose hépatique se traite aujourd’hui efficacement par voie médicamenteuse ou chirurgicale. Mais en attendant la mise en place effective de la vaccination, seule une campagne continue de prévention auprès des populations à risque peut permettre une régression de la maladie. ...
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le (1h4m38s)

Biological Networks Entropies: examples in neural, genetic and social networks

The networks used in biological applications at different scales (molecular, cellular and populational) are of different types, genetic, neuronal, and social, but they share the same dynamical concepts, the notion of intercation graph G(J) associated to their Jacobian matrix J, and also the concepts of frustrated nodes, positive or negative circuits of G(J), kinetic energy, entropy, attractors, structural stability, etc...are relevant and useful for studying the dynamics and the robustness of these systems.We will give some general results available for both continuous and discrete biologial networks and then, give some specific applications (a neural network involved in the memory evocation, ...
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le (1h4m23s)

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 2

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 2                 * Marc Auriacombe, Adult ADHD Accuracy in SUD                 * Antoni Ramos Quiroga, Genes and adult ADHD-SUD comorbidity  Le Trouble de l’Attention/Hyperactivité (TDA/H) est un trouble invalidant affectant environ 3 à 7 % des enfants et 3 à 5 % des adultes. Les relations entre le TDA/H et l’addiction aux substances ont fait l’objet de nombreuses recherches, qui suggèrent que ce trouble, à début précoce dans l’enfance, puisse constituer un important facteur de risque ...
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le (59m12s)

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 3

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 3                 * Geurt van de Glind, Screening for ADHD in SUD population using the ASRS (IASP study)                 * Wim van den Brink, Prevalence of ADHD in SUD treatment seeking patients(IASP study)  Le Trouble de l’Attention/Hyperactivité (TDA/H) est un trouble invalidant affectant environ 3 à 7 % des enfants et 3 à 5 % des adultes. Les relations entre le TDA/H et l’addiction aux substances ont fait l’objet de nombreuses recherches, qui suggèrent que ...
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le (1h8s)

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 4

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders – Session 4                 * Melina Fatseas,Substance use pattern associated with Adult ADHD in SUD treatment seeking patients                 * Frances Levin, Treatment issues for co-occuring ADHD and SUD  Le Trouble de l’Attention/Hyperactivité (TDA/H) est un trouble invalidant affectant environ 3 à 7 % des enfants et 3 à 5 % des adultes. Les relations entre le TDA/H et l’addiction aux substances ont fait l’objet de nombreuses recherches, qui suggèrent que ce trouble, à début précoce ...
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