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le (0s)

Le numérique au service de la réduction des intrants / Direct

Séminaire de la Chaire AgroTIC - 3 décembre 2019 - Bordeaux Sciences AgroLa réduction des intrants (engrais, produits phytosanitaires, eau, énergie…) est aujourd’hui une problématique majeure en agriculture. Les technologies numériques font partie des leviers identifiés pour relever le défi de produire mieux avec moins. Le champ d’investigation est large : agriculture de précision, outils et méthodes alternatifs, nouveaux outils de modélisation et de communication… Le numérique au service de la réduction des intrants soulève également de nombreuses questions relatives aux changements profonds de la façon de travailler, ...
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le (1h6m24s)

Archives d'Orient - Les notables alexandrins des héritiers sans héritage. 1882-1984

Le Centre d’Études Alexandrines (CEAlex) a reçu des documents privés provenant d’un petit nombre de familles gréco-syro-libanaises. Ils intéressent l’histoire d’Alexandrie de 1882 à la fn du XXe siècle. À travers ces documents, nous les suivrons sur quatre générations. Depuis leur implantation dans la ville au XIXe siècle, où ils frent fortune dans une Égypte en voie de modernisation, jusqu’au départ de certains, plus ou moins forcé. Ces familles sont « notables » par leur richesse, leur ancienneté et leur place dans la cité. Ces archives multiformes nous donnent, par petites touches, une vue d’ensemble de cette microsociété aujourd’hui ...
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le (1h19m53s)

Le coenseignement en contexte inclusif

Dans le cadre de cette conférence, nous situerons tout d’abord le coenseignement comme modèles de service : consultation, co-intervention, coenseignement (Trépanier, 2005 ; Tremblay, 2012). Les avantages et les limites de chaque modèle seront abordés et la recherche scientifque soutenant l’utilisation de chaque modèle de service sera analysée. Ensuite, à l’aide de nombreux exemples, le concept de coenseignement sera traité sous l’angle des confgurations, des pratiques de différenciation pédagogique et des transformations. Enfn, une discussion sera proposée avec les participants sur les limites du coenseignement et sur la redéfnition de ce qu’est un enseignement spécialisé dans un contexte inclusif. Cette ...
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le (1h1m32s)

Histoire(s) de la Comédie-Française

Comment envisager l’histoire d’une institution sur plus de trois siècles, en s’adressant tant à un public de spécialistes qu’aux amateurs de théâtre ? Déconstruire les mythes, les idées reçues, les préjugés, dégager une chronologie qui permette de suivre au fil du temps l’évolution artistique, économique, technique et administrative d’une troupe œuvrant sous le contrôle plus ou moins étroit de l’État, tel était le projet du livre Comédie-Française, une histoire du théâtre (Seuil, 2018), écrit par Agathe Sanjuan et Martial Poirson. Cette étude est aussi l’occasion d’une plongée dans des archives d’une richesse fabuleuse et dans une iconographie peu connue. Le ...
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