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Nombre de programmes trouvés : 2274
Reportages

le (1m57s)

1 - Les tic au service des pedagogies de l'alternance

Marc Baillot réagit à :- Un outil de liaison électronique, Alter-net- Un mot : réseau- Un portrait, celui de Marie France Zumofen, formatrice et responsable pédagogique au CFA des Gobelins- Un reportage tourné dans l'entreprise Rineau, sur la mise en place du tutoratGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ...
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Reportages

le (1m55s)

1 - Reorganiser la formation ?

Jean François Nallet, directeur technique de l'AFPA, et Eric Boyer, directeur du CLPS de Bretagne, sont questionnés sur les organisations mises en place, dans leurs institutions respectives, pour intégrer les TIC aux pratiques des formateurs. Est-ce plus facile quand on est une grosse structure, comme l'AFPA, ou une plus petite, comme le CLPS ? Jean François Nallet et Eric Boyer réagissent à :- Une interview de Jean Marie Albertini, qui donne son point de vue sur la réorganisation de la formation- Un mot : base de connaissances- Un outil, Kit Parcours II, qui est un outil d'assemblage de ressources pédagogiques ...
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Documentaires

le (1m55s)

La technologie lithique. 3. La retouche par percussion directe : le grattoir / François Briois

La retouche par percussion directe : le grattoir / François Briois, chercheur au laboratoire "Travaux et Recherches Archéologiques sur les Cultures, les Espaces et les Sociétés" (TRACES / Université Toulouse Jean Jaurès), in "La technologie lithique", collection audiovisuelle produite par l'Université Toulouse Jean-Jaurès avec la participation financière de l'Université Ouverte des Humanités (UOH), mars 2014.La technologie lithique est l’étude des processus de fabrication des outillages de pierre taillée. Les techniques de taille définissent les moyens mis en œuvre au cours de chaque étape de la chaîne opératoire. La détermination de techniques de ...
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le (1m55s)

La technologie lithique. 3. La retouche par percussion directe : le perçoir / François Briois

La retouche par percussion directe : le perçoir / François Briois, chercheur au laboratoire "Travaux et Recherches Archéologiques sur les Cultures, les Espaces et les Sociétés" (TRACES / Université Toulouse Jean Jaurès),  in "La technologie lithique", collection audiovisuelle produite par l'Université Toulouse Jean-Jaurès avec la participation financière de l'Université Ouverte des Humanités (UOH), mars 2014.La technologie lithique est l’étude des processus de fabrication des outillages de pierre taillée. Les techniques de taille définissent les moyens mis en œuvre au cours de chaque étape de la chaîne opératoire. La détermination de techniques de taille ...
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le (1m51s)

0 - Patrick FRANCHET

Patrick Franchet, responsable dune plate-forme d'ingénierie de formation chez Usinor, est interrogé sur les pratiques de formation, aujourd'hui, dans une grande entreprise qui a connu une crise importante par le passé. Adaptation au poste de travail ? Recyclage de l'expérience des anciens ?GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ...
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le (1m51s)

0 - Françoise DEMAIZIERE

Françoise Demaizière, responsable du DESS d'ingénierie de formation chef de projet en formation multimédia à Paris 6 et Paris 7, directrice de collection chez Ophrys, auteure de plusieurs ouvrages sur lEAO (Enseignement assisté par ordinateur) est questionnée sur la formation et le rôle des chefs de projet multimédia dans les organismes de formation. Faut-il être formateur, informaticien, les deux ? Quels formateurs peuvent accéder à cette fonction ?GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre ...
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le (1m48s)

1 - S'informer et/ou se former

Jacques Perriault est enseignant à l'université de Paris X, chercheur autour des usages sociaux d'Internet. Il a introduit en France, par le passé, le langage pédagogique LOGO, puis dirigé une équipe de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) sur ces questions, avant de diriger le laboratoire des industries du savoirs du CNED. Il est questionné sur les nouvelles façons de s'informer aujourd'hui (avec Internet), et la place du formateur dans ce contexte. Le transmetteur de savoir, ne devient-il pas transformateur d'informations en savoir ?GénériqueS'INFORMER ET/OU SE FORMER « Vous avez dit numérique? » - Le magazine des TIC dans la ...
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le (1m46s)

3 - Autoformation

Auto-formation : Modes d'apprentissage individuel, plus ou moins tutoré avec des modalités synchrone* ou asynchrones, permettant de se former selon sa motivation, ses besoins, son rythme et ses capacités. Source : ABCDaire de la BOM (version Février 2002) © MIP+, Tous droits réservésGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ...
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