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Nombre de programmes trouvés : 77
Conférences

le (1h41m54s)

Sport, corps et handicap(s)

Le monde sportif a inventé une multitude de façons d’appréhender les différences physiques, sensorielles et mentales. Les systèmes d’éligibilité pour accéder à la pratique sportive, puis les systèmes de classifications des sportifs utilisés dans les compétitions sont nombreux et complexes : on regroupe par similarité d’atteinte corporelle ou bien l’on combine des sportifs ayant des incapacités variées dans une même équipe ; on procède par tirage au sort mais on sélectionne aussi par la performance de très haut niveau ; on crée le handisport tout en ...
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Vidéocours

le (1h32m7s)

Territoires 2.0 : vers de nouveaux patrimoines

Avec l’arrivée du web 2.0, l’animation numérique des territoires échappe désormais en partie aux acteurs publics. Le geocaching par exemple, — pratique consistant à découvrir et à déposer des caches à trésors dans l’espace urbain ou ailleurs — est un jeu collaboratif semigratuit, supporté par une société privée et nourri par une communauté mondiale de pratiquants. Il illustre ces nouveaux rapports en train de s’établir entre les internautes organisés en collectif et les territoires. Dans ce type de pratique, le jeu du collectif, sa capacité à ...
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Conférences

le (1h45m11s)

Internet et citoyenneté : la démocratie du clic ?

Wikileaks, révolutions arabes sur Facebook, pétitions en ligne… Le Web favorise-t-il de nouveaux types de mouvements sociaux, voire une transformation de nos démocraties ? On serait tenté de le croire. Internet facilite la circulation des idées, amplifie la diffusion des mouvements de protestation, fait naître de nouvelles formes d’expression et d’engagement citoyen. L’espace public s’en trouve considérablement élargi. Pour autant, cet activisme sur la Toile permet-il réellement de faciliter la délibération et la prise de décision collective ? Si les technologies numériques donnent plus de ...
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Conférences

le (1h39m26s)

Les universités populaires, d’hier à aujourd’hui

La première décennie du XXIe siècle a vu fleurir les « UP » en France. Certaines véhiculent des convictions politiques, telles celles de Nîmes ou d’Amiens, dans une proximité affichée avec Attac. D’autres sont adossées à des institutions : l’UP du Havre est « portée » par l’université locale et une scène nationale ; celle du Musée du quai Branly, bénéficiant d’emblée de l’aura du lieu, accueille des invités hors du commun. Ici et là, l’accent est mis sur le savoir. D’autres encore se réfèrent à un héritage pédagogique ...
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Conférences

le (1h16m59s)

Transmettre le savoir… ou le produire ? L’exemple de l’up quart monde

Créée en 1972 par le fondateur d’ATD Quart Monde Joseph Wresinski, l’Université populaire Quart Monde est constituée de personnes en situation de grande pauvreté, avec d’autres à leurs côtés. Cette interaction entre différents milieux produit du savoir quand, la plupart du temps, les autres universités populaires en transmettent. Nul « spécialiste » dans cette université, si ce n’est ceux qui vivent l’expérience du dénuement. L’UP Quart Monde crée un dispositif différent dans lequel les gens produisent leur vision du monde et cette parole partagée, confrontée, ...
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Conférences

le (1h57m6s)

La Corée du Nord entre mythes et réalités

Réputé être le pays « le plus fermé du monde », connu pour son « agressivité » à l’international, la Corée du Nord a installé un régime inspiré des dictatures de type soviétique, quasi monarchique, avec un important culte de la personnalité de ses leaders. Pour certains de ses sujets, elle semble être un paradis, pour d’autres un enfer. Qu’en est-il vraiment ? Et pourquoi cette fierté des Nord-Coréens pour leur pays ? Cette conférence vous propose deux regards croisés : celui de l’universitaire, qui s’attache à analyser et à ...
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le (1h46m7s)

Mai 68, au-delà du mythe avec Ludivine Bantigny

Que de clichés sur 1968 ! Une révolte qui serait celle de la seule jeunesse… Un oubli, souvent, des grèves ouvrières… Un regard trop centré sur Paris et même sur le Quartier Latin. Comprendre ce qui s’est joué en Mai 68 nécessite de sortir l’événement de la seule scène parisienne et française. D’observer son déploiement à l’échelle locale en prenant en compte les pulsations propres à chaque situation, leurs concordances et discordances avec les rythmes nationaux et internationaux.Cette conférence analyse Mai 68 dans la convergence de ses luttes, ses projets élaborés, ses futurs imaginés, son rapport au temps et à ...
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Conférences

le (27m48s)

Conférence mondiale de l'UNITWIN UNESCO sur les systèmes complexes - Le paradigme de l'"Homme-Trace"

Les 31 septembre et 1er octobre 2015, le e-laboratoire Human-Trace Complex System Unesco (HTCS UNESCO) a participé à la première conférence mondiale de l'Unitwin Unesco sur les systèmes complexes (http://cs-dc-15.org/) connexion live entre les 25 pays où sont implantés les membres de ce réseau. Cette première mondiale a pu être réalisée grâce aux outils collaboratifs hébergés sur les serveurs de l'université du Havre et grâce à la mobilisation du laboratoire LITIS. Lors de cette conférence mondiale, Madame Béatrice Galinon-Melenec, Professeur ...
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Conférences

le (1h19m52s)

Non, l’esclavage n’est pas mort Conférence dans le cadre de l'Université Populaire du Havre Avec David Desgranges

La traite des êtres humains, ou l’esclavage moderne pour oser le terme, est une activité qui reste extrêmement lucrative. En 2017, elle a fait l’objet d’une prise de conscience mondiale, ce fléau étant chiffré à 41 millions de victimes selon l’OIT (Organisation Internationale du Travail). Le critère déterminant n’est pas la couleur de la peau, ni l’origine ethnique mais la vulnérabilité qui permet une emprise totale sur une personne. Aucun pays n’est épargné. En France, cette nouvelle servitude se retrouve dans l’esclavage domestique, les ateliers clandestins, la mendicité et la prostitution ...
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