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Conférences

le (1h8m11s)

Les Normands en Italie du Sud et en Sicile (XIe-XIIe siècles)

En 1030, le duc de Naples donne au Normand Rainolf et à sa poignée de chevaliers mercenaires le territoire d’Aversa pour prix de leur aide militaire. Un demi-siècle plus tard, les Normands ont conquis toute l’Italie méridionale et la Sicile, et chassé les anciens maîtres : les Lombards, les Grecs byzantins et les Arabes. C’est l’étonnante histoire de cette conquête que nous évoquerons en nous appuyant principalement sur l’Histoire des Normands que rédige vers 1080 Aimé, moine du Mont-Cassin, et qui retrace le parcours singulier de deux de ...
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Conférences

le (1h29m59s)

Quand les mobilités internationales travaillent les frontières de classe

 Présidente de session : Isabel Boni-Le Goff (CEG, Unil)  Discutante : Yasmine Siblot (CRESSPA-CSU, U. Paris 8) Hugo Bréant (CRPS, Cessp, U. Paris 1), Émigrés en première classe. Les migrations internationales comme moteur de la reconfiguration des classes populaires. Garance Clément (Lab’Urba, U. Paris-Est), L’articulation entre ressources locales et internationales dans les migrations des classes moyennes. Le cas des fonctionnaires lillois établis en Belgique. Amélie Grysole (CMH, ENS-EHESS, Ined), La lutte des mères entre deux lieux de la famille (Sénégal/Italie).
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le (1h47m50s)

Les conditions sociales de la mobilité spatiale

Discutante : Anaïs COLLET (Sage, U. de Strasbourg) Margot DELON (OSC, IEP Paris), Quand rester n’est pas toujours stagner. Les contextes locaux dans les parcours de mobilité sociale ascendante des enfants des bidonvilles et cités de transit de l’après-guerre en France. Claire KERSUZAN (Comptrasec, U. de Bordeaux) et Matthieu SOLIGNAC (Comptrasec, U. de Bordeaux), Disparités territoriales de l’entraide familiale, mobilité et parcours d’insertion des jeunes. Caroline BERTRON (Cessp-CSE, U. Paris 1), Tous mobiles ? Idéologie de la mobilité des établissements scolaires internationaux et stratégies d’installation locale des anciens élèves.
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Conférences

le (2h4m55s)

L'enjeu scolaire des mobilités spatiales

Président de séance : Pierre GILBERT (CRESPPA-CSU, Paris 8) Discutante : Sophie ORANGE (Cens, U. de Nantes) Séverine CHAUVEL (Lirtes, U. Paris-Est) et Leïla FROUILLOU (Cresspa-GTM, U. Paris Nanterre), Comment les dispositifs d'orientation limitent les mobilités scolaires : la construction des choix en lycée professionnel. Elie GUERAUT (Cerlis, U. Paris Descartes, Cesaer, Inra) et Fanny JEDLICKI (IDEES, U. du Havre), Traverser les espaces géographiques, sociaux et académiques. Quand les petits-moyens périphériques vont à l’université. Claire GELLEREAU (Clerse, U. Lille 1), La migration, un apport éducatif et scolaire pour les classes moyennes supérieures ? Adrien DELESPIERRE ...
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Conférences

le (54m8s)

La culture équestre en Europe, utilité, pouvoir, connaissance

Les chevaux occupent désormais dans les sociétés occidentales une place originale.Ils ont disparu de l’activité et du travail, et l’écologie s’essouffle à leur retrouver une place. Ils se concentrent dans les fonctions de loisirs et de spectacles où l’on maintient l’Art équestre, élément d’un patrimoine culturel à entretenir. Enfin, autrefois dominée par les hommes, l’équitation s’est largement ouverte aux femmes mais sans hétérogénéité dans les pratiques et non sans conséquence sur le status de l’animal. En présentant l’évolution de la culture équestre occidentale de la Renaissance au XIXe siècle, on montre comment les chevaux ont été indissociables du développement des ...
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