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Entretiens

le (1h34m40s)

Introduction à la langue et à la tradition orale quechua

Dans cet entretien, César ITIER nous présente la famille linguistique des andes appelée quechua, d'un point de vue historique, linguistique et de son usage aujourd'hui. Il livre également quelques pistes de recherche sur la tradition orale quechua et notamment sur les contes et le théâtre andin.César ITIER est maître de conférences à l'INALCO - Institut des Langues et Civilisations Orientales - où il enseigne le quechua et son histoire. Il fait également parti du laboratoire du CNRS CELIA - Centre d'Etudes des Langues Indigènes d'Amérique - où ses thèmes de recherche sont la tradition orale quechua, le théâtre quechua colonial et moderne, ...
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Conférences

le (39m12s)

"Tous-les-enfants-ressemblent-à-leurs-parents.-C'est-tout" / Christian Galan

"Tous-les-enfants-ressemblent-à-leurs-parents.-C'est-tout" / Christian Galan. In Hikikomori : le retrait social des jeunes au Japon, journée d'étude organisée par le Centre d'études japonaise (CEJ, antenne de Toulouse de l'INALCO) et le Laboratoire Cliniques pathologique et interculturelle (LCPI) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 31 janvier 2014.Cette communication rend compte d'un travail de recherche -en cours- à caractère sociologique, historique et pédagogique sur la façon d'éduquer les enfants au Japon, sans se limiter à l'école. Sagissant du hikikomori, l'étude s'élargit au rôle des parents, à la famille et à la communauté, en faisant l'hypothèse que ce phénomène est le résultat d'un faisceau de ...
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Conférences

le (28m13s)

1868-1872-1879-1890-... au Japon, l'éducation fait l'histoire / Christian Galan

1868-1872-1879-1890-... au Japon, l'éducation fait l'histoire / Christian Galan. In colloque "Histoire du Japon et histoire au Japon (1853-2012). La force continue des choses changeantes", organisé par le laboratoire France Méridionale et Espagne : histoire des sociétés du Moyen-Âge à l'époque contemporaine (FRAMESPA) et le Centre d'études japonaises antenne de Toulouse (CEJ-Toulouse / Inalco). Toulouse, 10-11 mai 2012.Thématique 1 : Modernisation (1853-1889), 10 mai 2012. Le Japon n'est pas le seul pays à avoir, dans le processus de modernisation de ses institutions et de sa société -à partir du XIXe siècle dans son cas-, accordé une place prépondérante aux questions d'éducation. Peu de ...
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