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Nombre de programmes trouvés : 14799
Label UNT Conférences

le (21m24s)

SFAP 2011 – Soigner sans espoir de guérir.

Titre : SFAP 2011 – Soigner sans espoir de guérirAuteur(s) : A. KAHN. (Président de l’Université René Descartes, Parie- France ).Etablissement : Université René DescartesRésumé : Soigner sans espoir de guérir. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du 1er Congrès international francophone de soins palliatifs et d’accompagnement & 17ème Congrès de la Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP). A la rencontre de nos diversitésDu 28 au 30 juin 2011 au Centre Cité de Congrès de Lyon. Plénière 5- Médicalisation et sens du ...
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Label UNT Vidéocours

le (21m24s)

FILMED - -Mais où est donc passée Chloé?

Titre: MAIS OU EST DON PASSEE CHLOE ?Auteur: Association ResaSpécialité: EDUCATION DE LA SANTEAnnée: 2008Resumé: Chloé, une jeune lycéenne, a très mal vécu la séparation de ses parents ; elle n'accepte pas que son beau-père veuille s'immiscer dans sa vie. Pour oublier ce mal être, elle s'adonne à la consommation de zamal (cannabis) et de bière. Ivre à la sortie d'une soirée, elle trébuche dans un champs de cannes.
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Conférences

le (21m23s)

Journées EMOIS Nancy 2015 : Session A2 - Analyse de la mortinatalité par le PMSI : premiers résultats nationaux

Titre : Journées EMOIS Nancy 2015 - Session A2 - Analyse de la mortinatalité par le PMSI : premiers résultats nationaux – Auditorium 300Modérateurs : G. CHATELLIER, S. GOMEZ Intervenant(s) : Anne EGOL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du XXVIIIe Congrès EMOIS le 26 et 27 mars 2015 au Centre Prouvé Grand Nancy. ----------PROGRAMME JEUDI 26 MARS Auditorium 300 ----------11h0012h30 : Sessions parallèlesA2 – PMSI et épidémiologieModérateurs : G CHATELLIER, S GOMEZ JANUEL ...
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Conférences

le (21m23s)

La conflictualité armée : enjeux interdisciplinaires / Ouverture

Organisé les 14 et 15 novembre 2019, avec le soutien des départements CHANGES et DETS, de plusieur centres de recherches (le CRDEI, l'IRM et le GREThA) et le projet Defense and Peace Bordeaux School - DPBS (projet prioritaire de l'UB pré-labelisé par le ministère des armées), ce colloque conclut un travail de deux ans sur la conflictualité armée dans le cadre du projet de recherche CONFLICTARM. Le colloque fait dialoguer plusieurs disciplines de Sciences humaines et sociales (droit-économie-science politique) et intervenir des spécialistes ...
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Conférences

le (21m23s)

Printemps des UNT 2014: IP3S - Les ressources phares de l’odontologie - Le tour de France de la refonte du site de l’UNSOF

Titre : Printemps des UNT 2014: IP3S - Les ressources phares de l’odontologie - Le tour de France de la refonte du site de l’UNSOFMoérateur : Jean-Marc Martrette, Doyen de la Faculté d’Odontologie  l’Université de Lorraine Titre : Le tour de France de la refonte du site de l’UNSOFIntervenant : Jean-Claude Robert, Rennes 1
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Label UNT Vidéocours

le (21m23s)

FILMED - Des mains pour...

Titre: DES MAINS POUR...Auteur: Manteau M.Spécialité: ORTHOPHONIEAnnée: 2007Resumé: Orthophoniste du Monde (OdM) est une association humanitaire, composée de membres bénévoles, qui organise des missions en réponse à des demandes de professionnels ou associations de pays en voie de développement,, démunis en matière de soins orthophoniques ; un grand nombre de ces missions sont demandées dans le domaine de la surdité. Avec ses partenaires africains et avec Handicap International et Ortho-Bénin, OdM a été un des initiateurs des Etats Généraux de la Surdité à Cotonou (Bénin), rassemblant 80 personnes venues de 7 pays en 2003, puis à Lomé (Togo) en 2006, ...
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Label UNT Conférences

le (21m22s)

IP3S Lille 2012 : Scenarii d’usages pédagogique autour de quelques médias sociaux.

Titre : IP3S Lille 2012 : Scenarii d’usages pédagogique autour de quelques médias sociaux.Auteurs : François JOURDE (l'Ecole européenne Bruxelles 1, Belgique).Résumé : Les médias sociaux (plates-formes collaboratives de création et d’échange de contenus) ont une efficacité technique incontestable. Ils ont aussi une importance culturelle majeure. Dès lors, les enseignants et les étudiants peuvent — et sans doute doivent — les utiliser académiquement. Cette “colonisation" des médias sociaux sera illustrée par quelques productions concrètes :- séquences audio-visuelles (outil principal : Youtube) ;- séquences audios accompagnées d’interventions écrites (outil principal : Soundcloud) ;- écriture et publication collaboratives (outils principaux : Twitter et Storify).L’auteur n’a ...
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