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Nombre de programmes trouvés : 1137
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le (4m4s)

Utilisation des outils

Antenna est une structure associative qui regroupe un ensemble d'activités liées à la formation et à l'information professionnelle. Pour pallier aux problèmes de distance, de temps et développer une formation individualisée, Antenna a choisi de faire appel aux NTIC. Elle propose aujourd'hui une palette d'outils (Internet, Visioconférence, etc.) à l'usage desquels sont formés les apprenants. A terme, Antenna souhaite élaborer des cours accessibles en ligne. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA ...
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le (4m4s)

La Maison de la formation de Clamecy

A Clamecy dans la Nièvre, la Maison de la Formation accueille plus de 1000 personnes chaque année et couvre 6 cantons à dominante rurale. Pour répondre à sa mission de service public et contribuer au développement local, l'association Essor y a mis en place un dispositif avec des locaux, des outils (TIC, etc.) et des ressources pédagogiques. Elle coordonne dans un même lieu des acteurs et des compétences diversifiées pour assurer l'ensemble des opérations depuis l'accueil (conseillers, animateurs) jusqu'à la formation. ...
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le (4m4s)

Partenariat avec un éditeur de ressources

L'association Miriad regroupe des CCI autour d'un projet de formation ouverte et individualisée, destinée aux salariés des PME. Elle s'appuie sur des partenaires financiers et surtout sur un partenariat actif avec des éditeurs de ressources. Afin d'optimiser son fonctionnement, elle travaille en collaboration avec ces derniers, repère et diffuse au sein de son dispositif des offres de formations existantes et compétitives. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA ...
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le (4m4s)

Mutualisation et partage des ressources

L'Association Miriad réunit 35 CCI en France, autour d'un dispositif de formation en réseau, adapté et flexible via les NTIC. Elle propose, outre des contenus et une approche stratégique globale, la possibilité de partager les expériences et ainsi, de mutualiser le vécu des formateurs. Cette configuration lui permet de diffuser une offre souple et variée de contenus de formation et ainsi, d'élargir son champ d'action en entreprise. Générique Générique Pour les séquences ...
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le (4m4s)

La formation, outil d'intégration dans l'entreprise

Le groupe France Champignon (Saumurois) fait appel à une importante main d'oeuvre peu qualifiée (les cueilleurs). Dans un nouveau contexte social et avec l'entrée en vigueur des 35h, la stratégie de l'entreprise évolue. Elle a intégré, grâce au dispositif Miriad, une FOAD de remise à niveau, visant une implication active des salariés dans la vie de l'entreprise. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de ...
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le (4m4s)

Politique régionale

François Fillon définit le cyber-centre comme étant loutil de base dune politique de promotion et dintégration des NTIC sur lensemble du territoire régional. Cette politique vise à combler lécart entre les grandes agglomérations et les zones défavorisées (rurales, quartiers difficiles, etc.). La région des Pays de la Loire a pris linitiative, avec les Universités de Nantes, du Mans et dAngers, de créer une université virtuelle, opérationnelle à la rentrée 2001. Elle a pour objectifs de faciliter laccès aux cursus universitaires et dapporter un soutien aux étudiants du premier cycle. ...
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le (4m4s)

Partenariat financier

L'entreprise Rineau, spécialisée dans le génie climatique a adopté une formation innovante de chefs de chantier faisant appel aux NTIC. Face à un montage financier complexe, elle a dû trouver de multiples financeurs (AREF, Région, F.S.E, etc.) et s'impliquer dans la formation de ses salariés avec l'appui logistique de la Cellule Innovation Entreprise du service de formation continue de l'Université de Nantes. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, ...
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Témoignages

le (4m4s)

Education, l'art de la rencontre

Albert Jacquard met en évidence limportance de la communauté humaine dans lévolution de chacun. Selon lui, léducation nest pas le déversement du savoir. La finalité du savoir est dapprendre « lart de la rencontre ». La rencontre avec les autres constitue pour lui une immense richesse à préserver et il souhaite que chaque individu prenne conscience que léducation vient avant tout des autres.Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy ...
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Témoignages

le (4m4s)

Formateurs et NTIC

Lintégration des NTIC au sein des dispositifs de formation améliore la présentation des contenus et redéfinit le rôle du formateur. Dans ce nouveau processus dapprentissage, Claire BELISLE situe le formateur comme un accompagnateur, capable didentifier les difficultés des apprenants. Il facilite linteraction avec des contenus, leur intégration et leur validation. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP ...
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Reportages

le (4m1s)

Aménagement du territoire

Représentation géographique et démographique couverte par l'APP du Baugeois. Historique de son implantation en milieu rural et de son évolution. Stratégie et partenariat avec la création de quatre antennes de proximité dans des communes chefs-lieux de canton. Emploi des NTIC pour toucher l'ensemble de la population rurale. Le maire de Seiches expose l'importance de l'antenne de sa commune dans sa politique de développement. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA ...
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